Культурно-воспитательная работа в лагерях ГУЛАГа НКВД-МВД СССР в 1930-1950-е годы : На материалах Иркутской области

Культурно-воспитательная работа в лагерях ГУЛАГа НКВД-МВД СССР в 1930-1950-е годы : На материалах Иркутской области

Автор: Миронова, Виктория Георгиевна

Шифр специальности: 07.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Иркутск

Количество страниц: 193 с. ил.

Артикул: 2739021

Автор: Миронова, Виктория Георгиевна

Стоимость: 250 руб.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.
Глава 1. История возникновения, структура и кадры культурновоспитательных отделов КВО и культу рновоспитательных частей КВЧ в лагерях ГУЛАГа
1.1. Становление и развитие культурновоспитательной работы в лагерях ГУЛАГа, е цели и задачи
1.2. Кадры культурновоспитательных отделов и культурновоспитательных частей.
Глава 2. Деятельность КВО И КВЧ.
2.1. Политмассовая и производственномассовая работа
2.2. Лагерные газеты и библиотечная работа
2.3. Радиообслуживание, кино и спортивная работа
Глава 3. Творческие коллективы КВО И КВЧ.
3.1. Культбригады культу рновоспитательных отделов
3.2. Лагерная художественная самодеятельность
Заключение.
Источники и литература.
Список сокращений
Приложения.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Методологическая основа исследования В основу данного исследования положены основополагающие принципы исторической науки историзм, объективность и системность, предполагающие глубокий анализ фактов, явлений и событий, их объективную интерпретацию и рассмотрение в развитии, взаимосвязи и взаимозависимости. Диссертант стремился выявить конкретноисторические условия, в которых проводилась лагерная культурновоспитательная работа, учитывая реалии сталинского режима и происходившие в стране и ГУЛАГе процессы, в то же время избегая политизированных суждений и выводов. В исследовании исторического опыта культурновоспитательной работы в советских исправительнотрудовых учреждениях в е гг. Особое значение принадлежало анализу и синтезу, позволившим диссертанту выделить основные направления культурновоспитательной работы, и на основе изучения каждого из них представить общую картину. Использование описательного метода помогло дать представление о фактах и процессах как таковых, а документальноиллюстративный метод, вводящий в употребление документы прошлой эпохи, придал описанию и его анализу большую доказательность. Методы исторической критики позволили обратить особое внимание на обстоятельства появления источников, на условия, в которых они создавались, и на цели, преследуемые их авторами. Наряду с названными, использовались и другие специальные исторические методы исследования, в частности, сравнительноисторический и проблемнохронологический, а также методы других наук логический определение исходных теоретических положений и принципов отбора исторического материала, статистический обработка количественных показателей, социологический интервьюирование участников и свидетелей исследуемых событий. Биографический и психологический подходы дали возможность не только персонифицировать историю рассматриваемой темы, но поновому взглянуть на субъективные, личностные факторы, которые оказали большое влияние на форму и содержание ГУЛАГовской культурновоспитательной работы. Исследование повседневной жизни рядовых людей позволило раскрыть поставленные цели более основательно. Все перечисленные методы применялись диссертантом в совокупности, что позволило обеспечить комплексный подход к изучению впервые исследуемой темы культурновоспитательной работы в лагерях ГУЛАГа. Источниковая база исследования. Основу комплекса источников по теме исследования образуют две главные разновидности материалов документы официального делопроизводства и источники личного происхождения. Большинство и тех, и других, являются выявленными диссертантом и впервые вводятся в научный оборот. Важную часть Источниковой базы диссертации составляют архивные материалы, рассредоточенные по центральным и региональным архивам и фондам. Часть использованных в работе документов хранится в Государственном архиве Российской Федерации ГАРФ в фондах МВД СССР и ГУЛАГа МВД СССР . Иркутской области ГАНИНО, фондов Политотдела Южного лагеря 7, Политотдела управления ИТучреждений Иркутской области 8, Политотдела Китойского ИТЛ и Строительства , Политотдела Ангарского ИТЛ и Политотдела Озерлага , а также из фонда Ангарстроя 8 Братского филиала Государственного архива Иркутской области БФ ГАИО. ГУЛАГа по вопросам культвоспитработы. Вторая документы, касающиеся культурновоспитательной работы среди заключнных, направляемые из лагерей руководству НКВД МВД СССР и ГУЛАГа докладные записки, обзоры, рапорта и справки. Третья протоколы собраний и совещаний, в которых принимали участие культурновоспитательные работники. Основным разочарованием при работе с этим фондом явилось отсутствие документации по теме исследования за периоды до г. В фонде Государственного архива Российской Федерации находятся на хранении сборники секретных и совершенно секретных приказов НКВДМВД СССР, ряд которых непосредственно относится к культурновоспитательной работе в лагерях ГУЛАГа. В работе с этими документами сегодня большой проблемой для исследователя является то, что приказы, директивные указания, распоряжения и инструкции НКВД и МВД из фондов ГАРФ рассекречены далеко не все.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.294, запросов: 113