Язык в системе воздействия властей на массовое сознание во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг. : На материалах Пензенской области

Язык в системе воздействия властей на массовое сознание во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг. : На материалах Пензенской области

Автор: Алёшина, Екатерина Юрьевна

Шифр специальности: 07.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Пенза

Количество страниц: 298 с.

Артикул: 2901574

Автор: Алёшина, Екатерина Юрьевна

Стоимость: 250 руб.

Язык в системе воздействия властей на массовое сознание во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг. : На материалах Пензенской области  Язык в системе воздействия властей на массовое сознание во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг. : На материалах Пензенской области 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
1. ДИНАМИКА ЯЗЫКА КАК СОЦИАЛЬНОГО ЯВЛЕНИЯ во второй половине хпервой половине х гг.
1.1.Социальноэкономические и политические факторы эволюции языка во второй половине хпервой половине х гг.
1.2. Место и роль языка в советской идеологии эпохи застоя
2. ЯЗЫК В СИСТЕМЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ ВЛАСТЕЙ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ НА МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ во второй половине х первой половине х гг
2.1. Особенности массового сознания во второй половине х первой половине х гг. через призму языка
2.2. Язык в технологиях формирования массового сознания в Пензенской области во второй половине х первой половине
2.3. Эффективность и итоги использования языка в идеологической работе в Пензенской области к середине х гг.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ


Вследствие этого эффективная пропаганда должна сводиться к небольшому количеству идей, которые можно было бы использовать в качестве лозунгов, чтобы все до единого могли понять, что подразумевается под тем или иным словом. Если этот принцип принести в жертву разнообразию, эффект воздействия будет утрачен, так как люди окажутся не в состоянии переварить или сохранить в памяти предложенный материал. Таким образом, результат будет ухудшаться и в конечном итоге уничтожится полностью. Дилтс Р. Фокусы языка. Изменение убеждений с помощью НЛП. СПб, . В каждом языке имеется своя доминанта, или, в его понимании, детерминанта, которая является важнейшей определяющей характеристикой системы и показателем того, что все в системе неслучайно, предопределено, взаимно согласовано, системно взаимосвязано. Другими словами, доминанта это то, что преобладает в системе и создает, по определению В. Гумбольдта, дух языка, его неповторимый колорит. Смена доминанты влечет за собой перестройку структуры и субстанции языка. Если существуют доминанты различных подуровней языка, следовательно, существует и общая языковая доминанта, причем последняя может отражать как национальный характер языка, так и идиолект каждого индивидуума общества. По нашему убеждению, общая доминанта включает в себя менталитет, знание языка, лингвистическое знание, языковую способность говорящего. В совокупности сочетание общей доминанты и, скажем, просодической доминанты и создает неповторимое своеобразие национального языка. Необходимо подчеркнуть, что при современном подходе к исследованию языка он анализируется как уникальная человеческая способность, поэтому нельзя забывать о роли человека во всех познавательных процессах при накоплении знаний. Человек с его неповторимым умением мыслить и высказывать свои мысли посредством языка по праву является центром всеобщей когнитивной языковой модели. Язык пронизывает все сферы человеческой деятельности в социокультурологическом и историкоантропологическом аспектах. Однако непосредственно в производстве и восприятии речи в рамках языковой системы задействованы нейрофизиологические и психолингвистические механизмы речевого процесса. Таким образом, языковая система охватывает мыслительную деятельность с ее продуцированием во внутреннюю и внешнюю речь и, говоря абстрактно, косвенно экстраполируется на все уровни онто и филогенеза человека, во все сферы его жизнедеятельности. Степень исслсдованности проблемы. Период так называемого застоя лишь в последнее время стал привлекать к себе внимание исследователей. Сталинской эпохе повезло больше. Существует огромный пласт трудов современных российских и зарубежных исследователей, посвященных этому периоду. Выдвигаются новые концепции роли Сталина, его окружения, присутствия демократических тенденций в сталинской политике и т. Эпоха Л. И. Брежнева только сейчас стапа объектом пристального внимания серьезных исследователей, а нее публицистов. Во многом это объясняется тем, что прошло не так много времени, чтобы оценки этого времени могли утратить субъективный характер. Это усложняет объективное научное описание периода х х гг. Тем не менее, сейчас, на наш взгляд, наблюдается всплеск интереса к научному анализу эпохи правления Л. И. Брежнева, поэтому историография этого периода, на наш взгляд, переживает этап бурного становления. Что же касается проблемы истории использования языка для воздействия на массовое сознание, то она не пользовалась до последнего времени популярностью у историков в силу своей специфичности. Исторический анализ этой проблемы стал более возможным в русле исследований, посвященных формированию массового сознания. Поэтому значительная часть историографического обзора посвящена трудам культурологов, социологов и лингвистов, представителей других отраслей науки. Правда, подчеркнем, что эта тема не ушла из поля зрения политиков. Причем одним из этих политиков был И. В. Сталин2. См. Ю.Н. Жукова Сталин. Тайны власти. М., Сталин Операция Эрмитаж. М., и др. Сталин И. В. Марксизм и языкознание. М. .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.348, запросов: 113