Академия Художественных Наук в контексте культурной политики : 1921 - 1929

Академия Художественных Наук в контексте культурной политики : 1921 - 1929

Автор: Якименко, Юлия Николаевна

Шифр специальности: 07.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2007

Место защиты: Москва

Количество страниц: 562 с. Прил. (с. 392-562 )

Артикул: 3343369

Автор: Якименко, Юлия Николаевна

Стоимость: 250 руб.

Академия Художественных Наук в контексте культурной политики : 1921 - 1929  Академия Художественных Наук в контексте культурной политики : 1921 - 1929 

ВВЕДЕНИЕ.
Изучение отечественной истории ХХв. предполагает существенж внимание к проблемам взаимодействия власти и общества. На различных эташ это взаимодействие носило характер конфронтации, прямого насили демагогического заигрывания, сотрудничества и т.д.
Данная работа посвящена одному из аспектов вопроса о взаимодействг власти и общества, конкретизированному как взаимодействие властных партий государственных структур и представителей научной и художественнс интеллигенции, объединнных в сообщество экспертов по проблемам культурно политики х гг.
Взаимодействие власти и интеллигенции, попытки налаживания диалог между ними по вопросам формирования целей, методов и способе осуществления культурной политики в е гг. представляют предмс настоящего исследования.
Проблемы, связанные с анализом различных аспектов характеристик интеллигенции как особого социального слоя, способного как отражаг общественные настроения, так и оказывать большое влияние на их формирование всегда привлекали внимание исследователей. Сложность этого феномен обусловила многообразие подходов к нему почти все вопросы, связанные изучением интеллигенции, являются дискуссионными.
Современные исследователи ставят знак равенства между художественно и творческой интеллигенцией.1 В группу же художественной интеллигенци традиционно включают представителей всех творческих профессий, создающи произведения искусства.
Первыми сотрудничать с советской властью стали художники при этог причины, обусловившие их хождение во власть и участие в строительств нового мира, были различны одни стремились сохранить национально художественное достояние, другие мечтали создать невиданную досел
пролетарскую культуру, третьи надеялись, что произошедшая социальн революция приведт к революции в формах искусства и т.д. Но XX век стал така временем, когда о своей претензии определять судьбы человечества впервь заявило научное сообщество. Ужасы I мировой войны породили представлени что мир может спасти только политика интеллекта П. Валери V учный во власти в е гг. представлял собой уже обычное явлен европейской и американской политической жизни, что с некоторым удивление констатировали приезжавшие на работу за границу советские граждане.3 революции российская имперская бюрократия всех уровней отторгала учных, ь допуская участия научного сообщества в государственном управлении даже ь положении экспертов, хотя и не брезгуя использовать их временами дп выполнения особых поручений правительства или разведовательно деятельности востоковед и разведчик в конце XIX начале XX вв. стали, л наблюдению современных исследователей, понятиями синонимичными.
Большевики изменили социальный статус науки в России. Ста единственным заказчиком научных исследований, новая государственная власт постаралась с максимальной эффективностью использовать их для получени знаний, пригодных для подъма экономической и военной мощи государств идеологического оправдания своего господства и повышения своег международного престижа их доктрина глобального революционного передел имела составной частью представление о научных и культурных связях ка эффективном средстве международного влияния.
Пересмотр взаимодействия науки и власти неизбежно предполага выработку новых конфигураций их отношений, новых форм организации наук В их поисках каждая из сторон стремилась с максимальной для себя выгодо использовать неустойчивость ситуации. Вера большевиков в возможности наукг помноженная на неудовлетворнность дореволюционными формами организацш научных исследований и уровнем их практической эффективности, побуждала и к организации новых учреждений, вузов и кафедр в невиданных прежд
масштабах они стремились привлечь научное сообщество к достижени общенациональных целей, побуждая его к проведению преимуществен прикладных исследований. Научное же сообщество, оказавшись в условиях, ког только государство могло предоставить необходимые для осуществлен научных проектов средства, вынуждено было искать особые форм взаимоотношения с ним, подогревая утилитаристские настроения его лидеров демонстрируя готовность к компромиссам.
В сфере культуры одним из таких компромиссов в начале х гг. стаг создание Российской позднее Государственной Академии Художественнь Наук, призванной стать своего рода экспертно консультативным органом пр разрешении текущих вопросов художественной политики5 и включившей в свс состав как учных, так и художников.
Взаимодействие власти и интеллигенции, попытки налаживания диалог между ними по вопросам культурной политики исследуются на материалах это Академии, являющейся объектом настоящего исследования.
Литература


Методологические теоретические позиции автора позволили рассматривать интеллигенциь объединнную в рамках исследуемого учреждения, не только как объе политики государства, но и как активно действующий субъект, имеющий праЕ совещательного голоса и своими экспертными заключениями участвующий принятии решений. В диссертации показано, что спецы, пусть и вынужденш активно формировали новую культурную политику в рамках большевистско идеологии. Реконструкция деятельности Академии Художественных Нау восполняет серьезный пробел в истории советской культуры, поскольк исключение этого учреждения из контекста х гг. Советской России. Структура диссертационного исследования. Исследование состоит и введения, трх глав, заключения, списка источников и литературы и приложений. Академии Художественных Наук освещены научный состав и структура. Вторая глава Роль Академии Художественных Наук в формирован новой картины мира посвящена содействию развитию и распространени научных знаний по искусству через культурно просветительную работу населением, выставочную и издательскую деятельность. В третьей главе Академия Художественных Наук в гг. Коммунистической Академии. В заключении подводятся итоги исследования. Приложения к тексту исследования представлены списком публикаций порученных Академии Художественных Наук признанных дело государственной важности внутрисоюзных и заграничных выставках и указателе сотрудников Академии и лиц, принимавших участие в е работах. ПРИМЕЧАНИЯ. См. Жидков Театр и власть. От свободы до осознание необходимости. М., . С. . См. Волгушева А. О. Культурная политика советской власти и художественш интеллигенция . Дисс. Саратов, . С. 7. Так, приехавший в г. Францию служить в советском полпредстве большевик Ароссв, познакомившись с правительством Э. Эррио i ,счл нужны отметить Это учное, университетское правительство, даже не правительство, а скоре президиум Академии Наук Цит. Ароссв А. У президента Французской республики Он же. Москва Париж Очерки Л. С. . Сорокина М. Ю. Ненаджный, но абсолютно незаменимый 0летний юбилей Академи Наук и дело Масарика Якобсона И I i. Ист. А.И. Добкина. СПб. Париж, . С. 0. Кондратьев А. И. Российская Академия Художественных Наук Искусство. Журнал РАХ М. С. 8. Зак Л. М. История изучения советской культуры. М., . С. 9, . Доклад Э. Н. Бурджалова о состоянии советской исторической науки и работе журна Вопросы истории на встрече с читателями июня г. Ленинградском отделен Института истории АН СССР Вопросы истории. С. . См. Козлов С. А. Проблемы культурной революции в СССР в новейшей немарксистсю историографии начало х годов История СССР . С. 0. Советское искусство за лет под ред. И.Л. Маца. М. Л. Советская печать в цифр . М., и др. Ленин В. И. О культуре и искусстве М. Л., Ленин о литературе. М. Л. В.И. Сталин И. В. О печати. М. Ташкент, Ленин В. И., Сталин И. В. О печати. Рш Маркс К. Энгельс Ф. Ленин В. И., Сталин И. В. О культуре и воспитании М. О проблемах языка и мышления. Л., и др. Доклад Э. Н. Бурджалова о состоянии исторической науки и работе журнала Вопрос истории. Белькович Н. Социально культурное строительство в РСФСР. М., Келлер Б. Пролетарская революция и советская интеллигенция. М., Фрид Л. С. Очерки i истории развития политико просветительной работы в РСФСР гг . Л., 4 Балашов А. Д. Мероприятия Коммунистической партии и советского государства г реорганизации и укреплению высшей школы гг Дисс. М., 5 Давыдов Идеологическая работа Коммунистической партии в период между XV и Х съездами ВКП б. Дисс. М., Зиненко М. А. Борьба Коммунистическс партии Советского Союза за подъм идеологической работы в конце восстановительно1 периода гг. Дисс. М., Носов А. П. Политика партии области художественной литературы в период гг. Дисс. М., 5 Пономарв В. А. Борьба Коммунистической партии за пролетарскую идеологию в облает художественной литературы в восстановительный период гг Дисс. М., и др. Лебедев П. И. Советское искусство в период иностранной интервенции и гражданско войны. М Л. Генкина Э. Б. Государственная деятельность В. И. Ленина в году Вопросы истории 1. С. 3 Городецкий Е. Н. Борьба народных масс за создани советской культуры гг. И Вопросы истории 4. С. Смирнов И. Государственная деятельность В.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.291, запросов: 113