Становление и развитие системы повышения квалификации педагогических кадров в Красноярском крае : 1917 - 1984 гг.

Становление и развитие системы повышения квалификации педагогических кадров в Красноярском крае : 1917 - 1984 гг.

Автор: Полякова, Елена Николаевна

Шифр специальности: 07.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2010

Место защиты: Красноярск

Количество страниц: 229 с.

Артикул: 4881125

Автор: Полякова, Елена Николаевна

Стоимость: 250 руб.

Становление и развитие системы повышения квалификации педагогических кадров в Красноярском крае : 1917 - 1984 гг.  Становление и развитие системы повышения квалификации педагогических кадров в Красноярском крае : 1917 - 1984 гг. 

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ПРИЕНИСЕЙСКОМ КРАЕ
В гг.
1Л. Цели, задачи и основные направления в организации подготовки и
переподготовки работников образования в гг.
1.2. Становление форм и методов работы с педагогическими кадрами в гг
ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ В гг.
2.1. Тенденции деятельности Красноярского института повышения квалификации учителей в первой половине х гг
2.2. Направления в работе системы повышения квалификации педагогических кадров во второй половине гг. Проблемы и пути их решения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список использованных источников


М., Народное образование в СССР Под ред. М.А. Прокофьева. М. Педагогика, Народное образование Основные постановления, приказы и инструкции I Сост. А.М. Данев. М. Госиздат, КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК . .2. М. Политиздат, . Сибиреведческий и краеведческий материал, использованный в работе, был получен из второй группы сборников документов Культурное строительство в Сибири и Красноярский край в истории Отечества. Так как опубликованных воспоминаний работников системы образования и повышения квалификации нами найдено не было, а учитывая недостаток материалов, они необходимы, было проведено интервьюирование руководителей и специалистов системы повышения квалификации, которое позволило расширить представление о ее работе и уточнить ряд деталей. Сопоставление различных групп источников, их комплексный анализ, позволяют решить поставленные в диссертации задачи. Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. М., . Культурное строшсльство в Сибири . Сборник документов. Новосибирск, Красноярский край в истории Отечества. Кн. Красноярск, . В Народное хозяйство РСФСР в г. Статистический ежегодник. М., Красноярский край в цифрах. Красноярск, Народное хозяйство Красноярского края. Юбилейный статистический сборник. Красноярск, . А.Я. Интервью с ректором Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Заслуженным учителем России, доктором педагогических наук, профессором Никитиным Эдуардом Михайловичем, записано автором 4 февраля г. Интервью с сотрудником Министерства Просвещения СССР, заведующей кафедрой образования взрослых АПК и ППРО, автором ряда работ по истории системы повышения квалификации, д. Ситник Анной Павловной, записано автором 3 февраля г. Полученные в ходе исследования результаты позволяют раскрыть еще один аспект истории развития советской системы образования, определить степень влияния внутренних и внешних факторов, оценить успехи и недостатки ее работы, выявить соотношение деятельности центральной и местной организаций, оценить вклад в работу системы отдельных личностей. Практическая значимость работы заключается в возможности использования ее материалов и выводов при создании обобщающих трудов по истории образования, чтении общих и специальных курсов по истории Сибири, истории Красноярского края, для студентов педагогических учебных заведений и в лекционной пропаганде. В процессе работы выявлены и описаны тенденции в подготовке и повышении квалификации педагогических кадров разработана периодизация развития системы подготовки педагогических кадров в Красноярском крае в советский период выявлена региональная специфика развития системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Результаты работы могут быть использованы администрацией при формировании кадровой политики и научными учреждениями в качестве вспомогательного материала для разрешения вопросов в области повышения квалификации. В целом, изученные и проанализированные автором источники и литература позволили составить адекватную исторической действительности картину становления и развития системы повышения квалификации кадров народного образования в Красноярском крае в гг. Апробация основных положений и выводов исследования осуществлялась в докладах и сообщениях на международных, всероссийских и региональных конференциях Всероссийская научная конференция с международным участием История науки и образования в Сибири Красноярск, I Международная научнопрактическая конференция Наука и современность Новосибирск, Всероссийская научнотеоретическая конференция Сибирь в изменяющемся мире. История и современность Иркутск, и др. Содержание диссертации отражено в научных публикациях, в том числе в 2 статьях, опубликованных в периодических научных изданиях, рекомендованных перечнем ВАК Министерства образования и науки РФ. Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка, приложений.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.609, запросов: 113