Диссоциированное нарушение памяти у мышей при ее извлечении пусковой и обстановочной афферентацией на фоне блокады синтеза белка

Диссоциированное нарушение памяти у мышей при ее извлечении пусковой и обстановочной афферентацией на фоне блокады синтеза белка

Автор: Муравьева, Елизавета Владимировна

Шифр специальности: 03.00.13

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Москва

Количество страниц: 122 с. ил.

Артикул: 2816429

Автор: Муравьева, Елизавета Владимировна

Стоимость: 250 руб.



Синтез белков был выбран нами, поскольку он является одним из наиболее детально изученных молекулярных этапов формирования памяти vi, i, . Исследуя временные рамки нарушения воспроизведения навыка, мы тестировали животных через часа, 2,4 и 7 дней после обучения. В работе была поставлена следующая цель Исследовать роль синтеза белка в процессах реорганизации памяти после ее извлечения, в модели обучения мышей условнорефлекторному замиранию. Исследовать, происходит ли белокзависимая реорганизация памяти через длительное время после обучения мышей условнорефлекторному замиранию. Выяснить, приводит ли блокада белкового синтеза во время извлечения памяти с помощью одного из двух компонентов афферентного синтеза пусковой либо обстановочной афферентацией к невозможности последующей актуализации функциональной системы только данным компонентом, либо к невозможности ее актуализации также и вторым компонентом. Исследовать возможность спонтанного восстановления замирания, после его нарушения блокадой синтеза белков в сочетании с напоминанием. Впервые была исследована чувствительность памяти при ее извлечении пусковой либо обстановочной афферентацией, к блокаде синтеза белка. Впервые показано, что извлечение одного из компонентов памяти о пусковом сигнале на фоне блокады синтеза белка влияет на последующее воспроизведение другого компонента обстановочного. Также впервые была исследована временная динамика восстановления воспроизведения навыка условнорефлекторного замирания, нарушенного при извлечении памяти на фоне блокады синтеза белка. Впервые показано существование диссоциации при восстановлении памяти, после ее нарушения сочетанием блокады синтеза белка с напоминанием, в зависимости от вида напоминания. Данная работа позволяет углубить представления о механизмах, обеспечивающих хранение, воспроизведение и интеграцию новой информации в уже сформировавшуюся память. Результаты данной работы показали, что молекулярные механизмы реорганизации уже имеющегося опыта отличаются от механизмов фиксации нового опыта. В частности, нарушение реорганизации памяти блокадой синтеза белка приводит не к постоянной амнезии, но лишь к временному нарушению воспроизведения навыка. Данная работа позволяет ответить на вопрос, происходит ли при извлечении памяти реорганизация всего опыта, приобретенного при обучении, или его отдельных компонентов. В работе было показано, что извлечение памяти двумя видами афферентации приводит к ее различной реорганизации в зависимости от вида напоминания. Память определяет индивидуальность человека и придает направленность ходу времени. Интерес к тому, по каким законам изменяется однажды приобретенная память, и изменяется ли она вообще, возник еще в античности. Первой работой, положившей начало научным исследованиям в этой области, была книга Фредерика Бартлета, написанная в начале го века Память экспериментальное и социальное психологическое исследование , . В своей работе Бартлетт выдвинул гипотезу, что память о прошлом опыте не является непосредственным воспоминанием о происходивших событиях, а представляет собой ментальную реконструкцию, которая зависит от личной истории каждого человека, а также от культурных и социальных норм. В своих экспериментах он показал, что люди в действительности воспринимают лишь часть происходящего события, но при воспоминании пробелы восприятия заполняются уже имеющимся опытом. Барлетт предлагал испытуемым запомнить необычный и незнакомый материал например, египетские иероглифы, а затем несколько раз их тестировал. Исследователь обнаружил, что от тестирования к тестированию ответы испытуемых изменялись, и то, каким образом это происходило, зависело от предыдущего опыта испытуемых , . Уже к м годам двадцатого века было накоплено множество данных о модификации памяти при многократном повторном воспроизведении материала . Наличие психологических феноменов не могло не привлечь внимания физиологов, и в последнее время ведутся активные исследования механизмов, лежащих в основе реорганизации и изменения памяти при ее извлечении.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.951, запросов: 145