Нормативные модели материнства у женщин с социально приемлемым и девиантным родительским поведением : на материале женщин с детьми раннего возраста

• Автор: Трушкина, Светлана Валерьевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 116 с. : ил.

Содержание

Введение
Глава 1. Анализ научно-психологических взглядов на материнское отношение и его нормативную составляющую
1.1. Материнское отношение как предмет психологических исследований
1.2. Типы, структура и становление материнского
отношения
1.3. Когнитивные аспекты материнского поведения и
отношения к ребенку
1.4. Проблема нормы материнского отношения к ребенку
первых лет жизни
Глава 2. Организация и методы исследования
2.2. Организация исследования
2.3. Описание выборки и методик
Глава 3. Эмпирическое исследование нормативных
моделей материнства у женщин
3.1. Нормативная составляющая мотивации деторождения у беременных женщин
3.2. Нормативные модели материнства у женщин, имеющих
детей раннего возраста
3.3. Влияние нормативных моделей материнства на
материнское поведение, психическое развитие ребенка и эмоциональное благополучие обоих членов диады
Заключение
Список литературы
Приложения

Введение
Актуальность настоящего исследования обусловлена огромным влиянием, которое материнское отношение оказывает на ход раннего развития ребенка: его физическое и психическое здоровье, формирование черт личности, поведение, становление конкретных умений и т.д. Если несколько десятилетий назад готовность женщины к материнству воспринималась как «естественное» явление, то сегодня становится ясно, что это сложное, социально обусловленное, системное качество. Нарушения в материнском поведении и отношении к ребенку широко распространены на практике. Существует множество примеров материнской эмоциональной холодности, безразличия и жестокости к ребенку, отказов от новорожденных детей, сознательного и неосознанного избегания материнства (И.А.Алексеева, И.Г.Новосельский [4], В.И.Брутман [18], Г.Г.Филиппова [118]). Сегодня уже ни у кого не вызывает сомнения, что нарушения в материнском отношении являются причиной возникновения тех или иных отклонений в психологическом и психическом здоровье у детей, и особенно -в первые годы жизни.
Для современных исследований материнского отношения к ребенку младенческого и раннего возраста характерно изучение преимущественно внешне наблюдаемых эмоциональных или поведенческих проявлений членов материнско-детской диады. (Л.Ф.Кремнева, Н.В.Римашевская [49], Р.Ж.Мухамедрахимов [67]) Существующие наряду с ними материнские представления, ожидания, установки, личностные смыслы не находят должного отражения в эмпирических исследованиях. В частности, вопрос о конкретном содержании нормативных представлений женщин о материнстве и их связи с процессом развития ребенка в отечественной психологии до сих пор не ставился. Теоретические построения в области норм материнского отношения к маленькому ребенку характеризуются ориентацией на поиск универсального идеального стандарта материнского отношения. Психологическая практика, напротив, свидетельствует о существовании
большого набора моделей здорового материнского отношения, гибко адаптированных к разнообразным сочетаниям семейных ситуаций, личностных черт матери, физических и психических особенностей ребенка. Необходимость содержательного анализа нормативных представлений современных женщин о материнстве обуславливают актуальность исследований в данной области.
Объект исследования — материнское отношение к ребенку.
Предмет исследования - нормативные модели материнства у русскоговорящих российских женщин, имеющих детей раннего возраста.
Цель данной работы - выявить и описать нормативные модели материнства у женщин и изучить их с точки зрения индивидуальных различий, влияния на успешность развития детей и различий между матерями с социально приемлемым и нарушенным родительским поведением.
Гипотеза исследования: нормативная модель материнства, являясь системой индивидуальных представлений женщины о том, каким должно быть материнство, влияет на реализуемое ею родительское поведение и ход психического развития ребенка в раннем возрасте.
Частные гипотезы:
1. мотивация рождения ребенка у женщин включает в себя стремление соответствовать социально-нормативному женскому образу;
2. нормативные модели материнства у женщин различны по форме и содержанию;
3. нормативные модели материнства у женщин с нарушенным родительским поведением имеют ряд характерных для них признаков;
4. нормативные модели материнства, определяя приоритеты
материнского отношения и поведения, влияют на уровень и особенности развития детей.

эмпирических данных, полученных Р.Спйепбеп, Н.Л.Плешковой и др., ненадежные типы привязанности по Айнсворт расцениваются уже не как отклонения от нормы, а как ее варианты. [78] [79] Тревожно-амбивалентную и избегающую привязанности ими предлагается рассматривать как формы адаптации младенца к психологическим особенностям матери и особенностям взаимодействия в семье. Это значительно изменяет представления о «нормальном» материнско-детском взаимодействии и о нормах материнского отношения и коренным образом меняет направленность психокоррекционной работы в семьях с маленькими детьми. Паттерны «А» и «С» в свете новых представлений не требуют вмешательства специалистов и имеют право на признание ими в качестве «нормальных» наравне с паттерном «В». Н.Л.Плешкова делает следующий вывод: «Вырабатывая различные стратегии привязанности, ребенок адаптируется к окружающим его условиям. Нам кажется важным исследовать и понимать причины, влияющие на взаимодействие матери и ребенка раннего возраста. Понимание этих причин может способствовать организации адекватной психологической поддержки семьям, воспитывающим детей раннего возраста». [79, с. 45]
Опираясь на данные о существовании физиологических предпосылок материнского отношения, ряд авторов определяет его норму, исходя из биологических особенностей женщины, из ее «материнского инстинкта». В основе этого взгляда лежит убеждение, что потребность быть матерью генетически заложена у каждой женщины, а становление материнского поведения является «естественным», природным процессом. [В] [25] [109] Такой биологизаторский подход в принципе снимает вопрос о когнитивных истоках материнского поведения и отношения, а нормы материнства трактуются с точки зрения выполнения женщиной задач выживания вида. Так, А.И.Захаров высказывает мнение, что существует «материнский инстинкт», являющийся безусловной характеристикой женщины,
свойственной всем женщинам во все времена, проявляющийся как