Ценностные ориентации женщин с разными вариантами психологического компонента доминанты беременности

• Автор: Рабовалюк, Любовь Николаевна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Владивосток
• Количество страниц: 211 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты исследования ценностных ориентаций и психологического компонента гестационной доминанты у беременных женщин
1.1. Определение, сущность и классификация ценностных ориентаций личности
1.2. Материнство как базовая ценность и ценностные ориентации женщин..
1.3. Теоретические предпосылки изучения доминанты беременности
1.4. Психологические особенности женщин с разными типами
психологического компонента доминанты беременности
Глава 2. Методические основания исследования ценностных ориентаций беременных женщин с разными вариантами ПКГД
2.1. Методология и организация эмпирического исследования
2.2. Описание хода исследования
2.3. Выборка исследования
2.4. Методический аппарат эмпирического исследования
Глава 3. Ценностные ориентации женщин с разными вариантами психологического компонента гестационной доминанты
3.1. Сравнительный анализ ценностных ориентаций беременных женщин с разными вариантами психологического компонента доминанты беременности
3.2. Структура ценностных ориентаций у женщин преимущественно оптимального типа ПКГД
3.3. Взаимосвязь ценностных ориентаций беременных женщин и групп риска
3.4. Формирующий эксперимент психологического сопровождения беременных женщин с различными вариантами психологического компонента гестационной доминанты
3.5. Рекомендации психологического сопровождения беременных
женщин
Заключение
Список литературы

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность.
Беременность является значимым периодом в жизни женщины. Ежегодно около 3% женщин фертильного возраста переживают это событие. Как отмечает Г.Г. Филиппова (2002), именно в этот период у женщины происходит переоценка ценностей и смысла жизненных приоритетов, переориентация в плане выполняемых социальных ролей и взаимоотношений с другими людьми [195]. Вместе с тем, исследователи (B.C. Мухина, 1985 и
Н.И. Лапин, 1996) отмечают, что ценность материнства в современном обществе снижается, изменяется и система ценностных ориентаций современной женщины (Т.В. Скрицкая, 2002; Т.М. Караханова 2003; A.A. Митрикас 2004; В.В. Оськина 2002).
В современном мире деторождение уже не является единственной сферой самореализации женщины (Е.В. Могилевская, 2003); изменился образ ребенка в общественном европейском сознании (П. Массен, 1982), уменьшилось количество и качество телесного и эмоционального контакта с ребенком (Т.Н. Жданова, 2004; А.И. Захаров 1997; О.Б. Мамаев, 1996). Наблюдается дефицит пренатальной привязанности (И. Кренц и X. Кренц, 2003), психологическая неготовность к материнству (Г.Г. Филиппова, 2005; О.В. Баженова, O.A. Копыл, 1993; Т.А. Гурьянова 2004; В.В. Ивакина, 2006; Е.С. Миронова, 2011), неадекватный стиль переживания беременности (Е.Ю. Печникова 2010; М.С. Радионова, 1997; Е.А. Тетерляева, 2004; Г.Г. Филиппова, И.Н. Черткова, И.М. Сапарова, 2003; Е.Г. Щукина 2008), нарушения становление материнской (родительской) идентичности (Е.В. Ярославкина, 2008). Все эти и многие другие факторы оказывают непосредственное влияние на процессы протекания беременности и родов; на психологическое, соматическое и социальное здоровье беременной женщины и ее ребенка; на становление диадных отношений и здоровье следующего поколения.

Актуальность исследования обусловлена еще и тем, что внешняя выраженность социальных и физиологических изменений с ожиданием и появлением ребенка ничуть не меньше психологических изменений, которые сопровождаются более глубинными и внутренними перестройками, в том числе в иерархии ценностных ориентаций будущего родителя.
Современные исследователи проблем перинатальной психологии А.Л. Филоненко (2010), В.В. Абрамченко, И.Г1. Коваленко (2000); О.С. Васильева, Е.В. Могилевская (2001); A.C. Батуев, JI.B. Соколова (2003) рассматривают процесс беременности как особое переходное состояние для организма и личности женщины. Период жизни, когда связь психологического и биологического аспектов функционирования человека оказывается наиболее значимой и существенной, когда от взаимодействия телесного и психического зависят не только здоровье самой женщины, но и нарождающаяся новая жизнь, здоровье будущего ребенка [196]. Согласно современным психологическим исследованиям Г.В. Залевского (2008), О.В. Магденко (2012), А.Л. Филоненко (2012), С.В. Тюлюпо (2011), К.Д. Хломова (2008), И.Л. Шелехова (2006) ведущее место в сохранении здоровья помимо биологических, раскрывающих соматическую природу, и психосоциальных предпосылок отводится духовности (поэтичности). Г.В. Залевский определяет духовность как принцип само строительства человека, как выход к высшим ценностным ориентациям конструирования личности и ее менталитета и раскрывает духовность как «неограниченный набор личностных мотиваций, норм поведения, опыта, ценностей и установок, которые основаны на поиске экзистенциального понимания смысла, цели и трансценденции» [68].
Актуальность исследования ценностных ориентаций женщин с разными вариантами ГГКГД обусловлена также и тем, что, несмотря на современные достижения в области медицины, физиологии, гинекологии и акушерства, повышении научного и технического уровня родовспоможения и неонатальных практик, проблемы материнства и детства не уменьшаются.

Очень быстро представления о доминанте, как о локальном очаге возбуждения в мозге, существенно изменились. Уже в своих ранних публикациях A.A. Ухтомский (1966) стал рассматривать ее как констелляцию возбужденных мозговых структур. Сформулированный ученым принцип доминанты, являющейся главным системообразующим фактором антропосоциогенеза [184]. Отражая особенности взаимоотношений организма со средой, принцип доминанты выходит за рамки только физиологического закона, поэтому концепция A.A. Ухтомского имеет междисциплинарный характер и находится на стыке физиологии, психологии, имеет непосредственное отношение к перинатальной психологии и психологии материнства.
В общем потоке теоретических и экспериментальных исследований особое место принадлежит доминантам, связанным с репродукцией. Чуть ли не сразу после признания идей А.А.Ухтомского в научный обиход прочно входит термин «половая доминанта».
Развивая идеи A.A. Ухтомского, И.А. Аршавский (1957) обратил внимания на, происходящие в организме женщины в период беременности физиологические и нервно-психические изменения, которые носят явно доминантный характер и направлены на обеспечение максимально благоприятных условий для нормального развития пренейта. Он предложил термин «гестационная доминанта» (gestatio — беременность, dominans — господствующий) для обозначения возникающей во время беременности в ответ на образование зиготы, и в особенности в связи с начинающейся имплантацией бластоцита в эндометрии, специальной системы констелляций нервных центров [7].
A.C. Батуев (1997) пишет, что гестационная доминанта обеспечивает направленность всех реакций организма беременной женщины на создание оптимальных условий для развития эмбриона, а затем плода. Это происходит путем формирования под влиянием факторов внешней и внутренней среды стойкого очага возбуждения в центральной нервной системе, обладающего