+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Совершенствование профессионального психофизиологического отбора авиационных специалистов республики Казахстан

  • Автор:

    Заирова, Сауле Тимуровна

  • Шифр специальности:

    19.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2014

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    144 с. : 5 ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы


СОДЕРЖАНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОТБОРА В ВОЕННОЕ
АВИАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
1.1 Профессионально-важные качества летчиков и
профессиональная надежность
1.2 Определение пригодности к освоению лётной деятельности и прогнозирование надёжности авиационного специалиста
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2 Л Организация исследования
2.2 Объем исследования
2.3 Методики исследования
2.3.1 Методики оценки общего интеллектуального уровня развития
2.3.2 Методики оценки индивидуальных психических особенностей
2.3.3 Методики оценки физиологического уровня
функционального состояния организма
2.3.4 Методики оценки физических профессионально важных качеств
2.3.5 Статистическая обработка данных исследования
ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Результаты профессиографического анкетирования
лётчиков, штурманов и офицеров по боевому управлению авиацией

3.2 Разработка порядка вынесения заключения по результатам профессионального психофизиологического отбора и оценка возможности прогнозирования успешности обучения курсантов
3.2.1 Нормирование показателей психофизиологического обследования
3.2.2 Анализ способности методик оценивать успешность обучения
3.2.3 Оценка уровня военно-профессиональной мотивации абитуриентов
3.2.4 Оценка корреляционных связей между индивидуальными личностными особенностями и средней успеваемостью
3.2.5 Построение прогностической регрессионной модели успешности обучения курсантов в военном авиационном
институте
3.2.6 Анализ результатов профессионального психофизиологического отбора в военном авиационном институте
3.3 Динамика функционального состояния организма
курсантов с различным прогнозом успешности обучения
3.3.1 Оценка динамики показателей физиологического уровня
3.3.2 Оценка динамики показателей психологического уровня
функционального состояния организма
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ АД - артериальное давление;
БУА - боевое управление авиацией;
ВК - вегетативный коэффициент (по Люшеру);
ВНД - высшая нервная деятельность:
ВПМ - опросник «Военно-профессиональная мотивация»; ДАД - диастолическое артериальное давление;
ИБ - индекс Богомазова;
ИК - вегетативный индекс Кердо;
ИР - индекс Робинсона;
ИРД - индекс Рида;
ИС - индекс Старра;
ИФИ - индекс функциональных изменений;
ЛАП - личностный адаптационный потенциал;
ЛТ - личностная тревожность;
МЛО - методика «Многоуровневый личностный опросник»; МН - моральная нормативность;
НПУ - нервно - психическая устойчивость;
НСС - наличие стрессового состояния;
ПВК - профессионально - важные качества;
ПД - пульсовое давление;
ПСД - показатель сердечной деятельности;
PC- работоспособность;
САД - систолическое артериальное давление;
СМИЛ - стандартизированный метод исследования личности СТ - ситуационная тревога;
Тр - тревожность (по тесту Люшера);
ФС — функциональное состояние

Однако ответ на вопрос о совокупности этих характеристик, уровне их развития и количественного соответствия их требованиям конкретной лётной специальности до сих пор не получен.
В последнее время в науке утвердилась концепция о биосоциальной сущности человека, соединяющей в себе биологические и социальные компоненты: врождённые и приобретённые качества, свойства личности, формирующие профессиональные способности, свойства ВНД и их проявления в профессиональной деятельности. При этом социальные качества человека могут формироваться при условии непременного пребывания человека в социальной среде на базе общебиологических закономерностей, а морфофункциональное биологическое формирование человека возможно только при развитии его в человеческом обществе (Голубева Э.А., 2005; Гуревич К.М., 2008; Ильин, Е.П., 2008).
Согласно учения открытых систем Л. Берталанфи (1969), наряду с кибернетической теорией Н. Винера (1973), живые организмы имеют сходство со структурой и системными процессами вычислительной машины и существуют в меняющейся среде благодаря самоорганизации, процессам дифференциации, ориентации на реализацию определённых целей, благодаря постоянным процессам обмена информацией и другими ресурсами с внешней средой.
В соответствии с системным подходом к изучению человека и организации его деятельности, построенным на взглядах Б.Г. Ананьева, П.К. Анохина, A.A. Ухтомского, В.Д. Шадрикова и др. (Ананьев Б.Г., 2010; Анохин П.К., 1968; Барабанщиков В. А., 2003; Бернштейн, Н.А., 1966; Шадриков В.Д., 1983), развитым применительно к лётной деятельности К.К. Платоновым, Б.Ф. Ломовым, В.А. Бодровым, В.А. Пономаренко и др. (Бодров В.А., 2006; Ломов Б.Ф., 1996; Платонов К.К., 1963; Пономаренко В.А., 1985, 2007), профессия военного лётчика и его труд может
рассматриваться в виде динамической системы взаимодействий между лётчиком, самолётом в определённых условиях окружающей среды, в

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.113, запросов: 962