Виды личностного выбора и их индивидуально-психологические предпосылки

• Автор: Мандрикова, Елена Юрьевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 195 с. : ил.

Глава 1. Исследования личностного выбора в психологии
1.1. Выбор как принятие решений
1.2. Выбор как мотивационно-волевой процесс
1.3. Выбор в персонологической и деятельностно-смысловой традиции
1.4. Выбор в экзистенциальной традиции
1.5. Выбор как морально-нравственный акт. Категория поступка
1.6. Системные и многомерные подходы к изучению личностного
выбора
1.7. Социотипические ситуации выбора
1.8. Основания для выделения различных видов личностного выбора
Глава 2. Эмпирическое исследование видов личностного выбора
2.1. Эмпирическое различение видов личностного выбора по характеру аргументации
2.1.1. Материал, организация и методы первой серии эмпирического исследования
2.1.2. Результаты первой серии эмпирического исследования
и их обсуждение

2.2. Эмпирическое различение видов личностного выбора по его
фактической направленности
2.2.1. Материал, организация и методы второй серии эмпирического исследования
2.2.2. Результаты второй серии эмпирического исследования
и их обсуждение
Заключение
Список литературы
Приложение А. Бланки диагностической батареи
Приложение Б. Примеры выдвигаемых аргументов

Актуальность исследования
Задача выбора сопровождает человека всю жизнь и встречается на самых разных уровнях: от потребительских и политических выборов до выбора вариантов собственной жизни как в виде принятия решений, так и в виде личностного выбора. Наиболее разработанной областью изучения выбора является проблема принятия решений (А. Туешку, Б. КаЬпетап, 1979; Ю. Козелецкий, 1979; Т.В. Корнилова, 2003), к которой, однако, проблема выбора полностью не сводится; проблема же, собственно, личностного выбора, в силу своей сложности, представлена небольшим количеством исследований (Д.А. Леонтьев, Н.В. Пилипко, 1995; Б. МаскН, 1998 и др.). Тем не менее, теоретические и практические разработки по проблеме личностного выбора очень востребованы в практике психологического консультирования и психотерапии (например, Ф.Е. Василюк, 1997). Наиболее часто проблема личностного выбора представлена в ситуации неопределенности (Т.В. Корнилова, 2003; Г.Н. Солнцева, 1997; А.Г. Асмолов, 2002;
В.А. Петровский, 2002; Б. МабсП, 1998), а осуществление выбора приводит к разрешению этой неопределенности (Н.Ф. Наумова, 1988; Д.А. Леонтьев, 2000).
Редкое психологическое исследование обходится без элементов выбора: даже типичные психодиагностические опросники основаны на выборе одного из вариантов ответов. Несмотря на это, сам процесс выбора достаточно редко становился предметом психологического изучения, в эмпири1. стратегия иррефлективного выбора;
2. стратегия формирования индивидуальной психологической гибкости;
3. стратегия рационализированного выбора в контексте принятия решений;
4. стратегия свободного выбора.
Первая стратегия характеризуется спонтанным актом воли, не обращенным к разуму, для которого изначальная неопределенность ситуации является существенной предпосылкой. Вторая стратегия характеризуется адаптацией к внешним и внутренним условиям ситуации. Третья стратегия, по Наумовой, “предполагает отбрасывание невыбранных альтернатив” и характеризует “ситуацию безальтернативного построения жизни” (там же, с.65). Четвертая стратегия характеризуется Н.Ф.Наумовой как наиболее оптимальная стратегия в ситуации неопределенности, “необходимой предпосылкой этой стратегии является обеспеченность индивида экзистенциальными элементами (потребностями, ценностями, логиками, ресурсами) для построения альтернатив выбора и готовности к наибольшему числу вариантов событий” (там же, с.65).
Описывая особенности стратегии целеполагания как свободного выбора, Н.Ф. Наумова выделяет следующие принципы такого выбора:
• альтернативность;
• антиномичность;
• характер взаимодействия между основными элементами целеполагания;