Состояние здоровья детей 3 - 7 лет с перинатальными поражениями центральной нервной системы, воспитывающихся в детских домах

• Автор: Витрук, Елена Львовна
• Шифр специальности: 14.00.09
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Смоленск
• Количество страниц: 157 с. : 6 ил.

СОКРАЩЕНИЯ, ПРИВОДИМЫЕ В ДИССЕРТАЦИИ
ЦНС - центральная нервная система ПП ЦНС - перинатальные поражения центральной нервной системы ВНС - вегетативная нервная система
НИР - нервно-психическое развитие
НБ - не болеющие
ЭБ - эпизодически болеющие
ЧБ - часто болеющие
КИТ - кардиоинтервалография ИН - индекс напряжения ИВТ - исходный вегетативный тонус ВР - вегетативная реактивность

АМо - амплитуда моды
АХ - вариационный размах
ХС - холестерин
ВИЛ - вербальный интегральный показатель НИН - невербальный интегральный показатель ОИП - общий интегральный показатель
ТГ - триглицериды
МДА - молоновый диальдегид
ТТГ - тиреотропный гормон гипофиза
ТЗ - трийодтиронин
Т4 - тироксин
СТГ ' - соматотропный гормон гипофиза
НА - норадреналин

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И
ОБМЕННЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ 3-7 ЛЕТ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В ДЕТСКИХ ДОМАХ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ)
1.1. Факторы, влияющие на развитие и состояние здоровья детей 3-7 лет, воспитывающихся в условиях детского дома
1.2. Особенности, соматического здоровья, физического, нервно-психического развития, социализации детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома
1.3. Особенности нейроэндокринной регуляции у детей дошкольного возраста
ГЛАВА И. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ, ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУПП ОБСЛЕДОВАННЫХ ДЕТЕЙ, МЕТОДЫ И ОБЪЕМ
ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЛАВА III. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ 3-7 ЛЕТ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В ДЕТСКИХ ДОМАХ С ПЕРИНАТАЛЬНЫМИ
ПОРАЖЕНИЯМИ ЦНС
3.1 Характеристика заболеваемости детей, воспитывающихся в различных условиях
3.2. Физическое развитие детей с перинатальными поражениями ЦНС, воспитывающихся в различных условиях
3.3. Нервно-психическое развитие детей, с перинатальными поражениями ЦНС, воспитывающихся в различных условиях
3.4. Особенности социализации детей, воспитывающихся в различных условиях
3.5. Характеристика комплексной оценки здоровья детей, воспитывающихся в различных условиях
ГЛАВА IV. ПОКАЗАТЕЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ, ВЕГЕТАТИВНОЙ И НЕЙРОЭНДОКРИННОЙ РЕГУЛЯЦИИ ДЕТЕЙ 3-7 ЛЕТ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В ДЕТСКИХ ДОМАХ
4.1. Особенности эмоционального состояния
4.2. Особенности вегетативного статуса детей, воспитывающихся в детских домах
4.3. Особенности нейроэндокринной регуляции детей, воспитывающихся в детских домах
ГЛАВА V. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ . 3-7 ЛЕТ С ПЕРИНАТАЛЬНЫМИ ПОРАЖЕНИЯМИЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ,
воспитывающихся в детских домах
5.1. Прогнозирование нарушений физического и нервно-психического развития

5.2. Профилактика и коррекция нарушений здоровья, физического и нервно-психического развития у детей 3-7 лет с перинатальными
поражениями ЦНС в анамнезе, воспитывающихся в детских домах
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Продолжение таблицы

Второй Выкопировка данных социально-биологического анамнеза из медицинских карт ребенка, воспитывающегося в детском доме (Ф: № 112-1/у-00), медицинских карт ребенка (для образовательных учреждений) (Ф. № 026/У - 99). Были проанализированы данные о поступлении детей 3-7лет с перинатальными поражениями ЦНС в анамнезе в детский дом (откуда, соотношение количества домашних детей и детей, поступивших из приюта, дома-ребенка). Получена социальная характеристика детей детских домов (соотношение истинных и социальных сирот). Проведен анализ выявленных социально- биологических факторов у детей 3-7 лет с перинатальными поражениями ЦНС в анамнезе, воспитывающих-
Третий 1 Обследование детей: определение физического, нервно-психического развития, эмоционального профиля, социализации, вегетативной регуляции, невротизации биохимического и гормонального статуса: Статистическая обработка полученных результатов. йшддошпсратигоельная характеристика всех обследуемых показателей у детей с перинатальными поражениями ЦНС в анамнезе из семей и выявлены их особенности у детей, воспитывающихся в детских домах.
Четвертый Научное обоснование мероприятий по оптимизации состояния здоровья детей, воспитывающихся в различных условиях. Разработан комплекс мероприятий по оптимизации состояния здоровья, физического и нервно-психического развития, социализации воспитанников детских домов.
Оценивались: состояние здоровья, заболеваемость, физическое развитие, нервно-психическое развитие, интеллектуальное развитие, вегетативная регуляция, уровень невротизации, эмоциональный статус, социализация, гормональный статус.
Дети обследовались согласно эпикризным срокам 1 раз в год, в одно и