Структурно-коммуникативный подход к воспитательному воздействию телевизионных культурно-развлекательных программ на молодежную аудиторию

• Автор: Жаркова, Екатерина Николаевна
• Шифр специальности: 13.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 193 с. : ил.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ КУЛЬТУРНОРАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАМ НА МОЛОДЕЖНУЮ АУДИТОРИЮ
§ 1. Понятие «молодёжные телевизионные культурноразвлекательные программы»
§ 2. Структурно-коммуникативный подход к созданию молодёжных телевизионных культурно-развлекательных программ
§ 3. Субкультура - важнейшая характеристика молодежной телевизионной аудитории
ГЛАВА II. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ КУЛЬТУРНОРАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
§ 1. Современные инновационные технологии создания телевизионных культурно-развлекательных программ
§ 2. Критерии оценки качества молодёжных телевизионных культурно-развлекательных программ
§ 3. Монтаж - ведущий инструментарий структурнокоммуникативного подхода к телевизионным культурноразвлекательным программам
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Актуальность исследования определяется тем, что значение отечественного телевидения в жизни нашего общества постоянно возрастает. Одной из причин динамики этого процесса является высокий уровень популярности у молодёжи культурно-развлекательных программ. Молодёжную аудиторию привлекают, прежде всего, понятные, демократичные, красочные видеокартинки, с широким разнообразием представленных в них тем и сюжетов, а присутствие звёзд как в качестве ведущих, так и гостей вызывает к этим программам необычный интерес. Поэтому каждый телевизионный канал стремится включить как можно большее количество культурно-развлекательных программ в свой репертуар, поскольку они обеспечивают высокие рейтинги, их смотрят большое число зрителей, им всегда отводится время прайм1. Это указывает на то, что данные продукты для молодёжи являются коммерчески выгодными и прибыльными для телевидения.
Кроме этого, телевизионные культурно-развлекательные программы для молодёжи являются наиболее мощным коммуникативным средством с большими функциональными возможностями. Это во многом объясняется тем, что творческая и техническая составляющие культурноразвлекательных программ для молодёжной аудитории развились до такого уровня их структурирования, что позволяют реализовывать огромный опыт, воспитательный потенциал, воздействуя одновременно на эмоциональную и рациональную стороны личности опосредованно, опираясь на непроизвольное внимание телезрителя.
Российское телевидение находится в состоянии перехода от государственной к рыночной системе отношений. В результате этого
Интернет энциклопедия, толковый словарь, глоссарий (англ. Prime time -первоклассное время; эфирное время на радио и телевидении, охватывающее максимальное количество радиослушателей и телезрителей)
процесса старые принципы воспитательного воздействия на молодежную аудиторию неэффективны, а новые ещё до конца не определены. Следовательно, необходимо изыскивать новые концептуальные подходы к воспитательному воздействию телевизионных 1 культурноразвлекательных программ на молодежную аудиторию. Другими словами, создать массовый тип примитивного обывателя, руководствующегося в своём поведении только мерою телесного свойства: личной выгодой, сытостью и удобством (комфортом); или «механического человека», зомби, довольного всем, что ему навязывают влиятельные манипуляторы.
Педагогически нецелесообразное использование возможностей воспитательного воздействия культурно-развлекательных программ на телевизионную -молодёжную аудиторию может нанести неповторимый вред как этой категории населения, так и обществу в целом.
Именно поэтому и возникает необходимость научного осмысления вышеперечисленных процессов, их структуры, функций, механизмов воспитательного воздействия на телевизионную молодёжную аудиторию, поиска новых научных подходов.
Оптимальным научным механизмом, способным раскрыть потенциальные воспитательные возможности молодёжных телевизионных культурно-развлекательных программ, является
структурно-коммуникативный подход.
Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена также противоречием между потребностью общества в повышении воспитательного воздействия телевизионных культурно-развлекательных программ на молодежную аудиторию и отсутствием таковых механизмов на практике.
Степень разработанности проблемы. Оптимальное управление в любой сфере жизнедеятельности общества предполагает наличие
молодежной телеаудитории. Наряду с масштабностью всё более заметно набирает силу процесс локализации: отмеченный во всём мире бум местного телевидения и стремление каждого молодого телезрителя сформировать свой собственный «теледень», чередуя просмотр федеральных и локальных телеканалов. Проведенный анализ показывает, что ни один российский телевизионный канал не предлагает специальных культурно-развлекательных программ для молодежи, которые воспитывают культуру молодёжи всей России. Всеобщая коммерциализация телевидения позволяет перенимать зарубежный опыт трансляции молодёжных культурно-развлекательных программ, оригинально называемых шоу-программами, по аналогии с западными образцами культуры. Поэтому создатели молодежных телевизионных программ, прежде всего, заботятся о привлечении массовой аудитории, которую легче всего заинтересовать развлекательными продуктами, имеющими скандальную тематику или построенными на историях частной жизни, что ни по тематике, языку, структуре выразительных средств порой ничего общего не имеет с представлениями о традиционной культуре. Всё это приводит к тому, что креативная идея и художественные ценности в культурно-развлекательных программах уходят на второй план, а на первый выходит коммерческая ценность проекта.
Основная цель, стоящая перед создателями телевизионных молодёжных культурно-развлекательных программ, построенных на коммерческой основе - отойти от воспитательного воздействия на молодёжь, то есть того, что формирует личность свободного человека, способного не быть лишь потребителем, послушной частью биомассы, управляемой новыми инновационными технологиями.
Структурно-коммуникативный подход к воспитательному воздействию молодежных телевизионных культурно-развлекательных программ предполагает систематическое распространение