Лексико-семантические и стилистические способы выражения агрессии в художественном тексте : на материале художественных произведений английских и русских писателей XIX-XX веков

• Автор: Ларионова, Анастасия Сергеевна
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 202 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические основы исследования вербальной и невербальной агрессии в английском и русском языках
Вводные замечания и задачи главы
1.1. Вербальная и невербальная агрессия в структуре видов эмоционального реагирования. Ведущие факторы ее возникновения
1.1.1. Типология эмоциональных реакций. Вербальная и невербальная агрессия как вид эмоционального реагирования
1.1.2. Основные компоненты агрессии как вида эмоционального реагирования
1.1.3. Психологический и философский аспекты вербальной и невербальной агрессии
1.2. Агрессивная вербальная и невербальная коммуникативная ситуация. Основные характеристики вербальной и невербальной
агрессии
1.2:1. Основные компоненты агрессивной вербальной и невербальной . коммуникации
1.2.2. Основные виды вербальной и невербальной агрессии в
английском и русском языках
Выводы по первой главе
Глава 2. Лексико-семантические способы выражения агрессии как вида эмоционального реагирования в английском и русском
языках
Вводные замечания и задачи главы
2.1. Лексико-семантические способы выражения основных
компонентов агрессивных эмоциональных реакций

2.1.1. Лексические группы, идентифицирующие средства реализации невербальных агрессивных действий
2.1.2. Лексические идентификаторы процесса агрессивных действий
2.1.3. Лексические группы выражения вербальной агрессии как вида эмоционального реагирования
2.1.4. Результат невербальной и вербальной агрессии
Выводы по второй главе
Глава 3. Интонационно-смысловые и стилистические способы
выражения агрессии в английском и русском языках
Вводные замечания и задачи главы
3.1. Агрессивная интонация
3.1.1. Фонетические средства передачи агрессивных эмоций
3.1.2. Интонация как один из способов выражения агрессии
3.2. Стилистические способы выражения агрессии в английском и русском языках
3.2.1. Лексические стилистические средства передачи агрессии
3.2.2. Синтаксические средства выражения агрессии
Выводы по третьей главе
Заключение
Библиографический список
Список словарей и справочников
Список сокращений
Источники примеров

ВВЕДЕНИЕ
В качестве основной тенденции развития современного языкознания можно отметить переход к исследованию проблем, связанных с проявлением «человеческого фактора» в языке и речи. Так, изучение особенностей функционирования языка как психического феномена позволяет по-новому представить некоторые стороны межличностных отношений в «зеркале» языка и речи. Отметим, однако, что сопряжение «моделей действительности» в процессе межличностного общения не может быть абсолютно мирным, бесконфликтным. Конфликт всегда предполагает столкновение противоположных сторон, сил, мнений и, как правило, носит ярко выраженное проявление агрессии.
На современном этапе развития лингвистики понятия, отражающие эмоции и чувства человека, в том числе и агрессивные, являются значимыми и очень важными для научного исследования с разных точек зрения. Сравнение возможностей вербальной репрезентации агрессивных понятий таких разных языков, как английский и русский, дает возможность выяснить межъязыковые национальные картины мира, сопоставить их и проследить проявление агрессии - одного из главных видов эмоционального реагирования, структурируемого триадой враждебности (эмоциями гнева, отвращения и презрения), — в языке и речи.
Настоящая работа посвящена изучению лексико-семантических и стилистических способов выражения агрессии в тексте на материале британских и русских художественных произведений писателей XIX—XX веков.
Современное общество характеризуется беспрецедентным ростом уровня агрессии и насилия, что связано с постоянным и непрерывным развитием экономики, результатом которого является усиление конкурентной борьбы во всех сферах жизни и деятельности человека. Агрессия, как один из способов эмоционального реагирования, сопровождает процесс общения и

и «конечные» причины, формирующие поведение людей и животных в процессе эволюции.
С точки зрения генетики поведения склонность к агрессивному поведению следует рассматривать как часть генетической конституции индивида (DiLalla, Gottesman, 1991; Miles, Carey, 1997). Согласно генетике поведения генетическая конституция индивида («генотип») может располагать его к тому, чтобы стать агрессивным человеком («фенотип»), но решающую роль в том, будет ли имеющаяся предрасположенность усилена или же она будет нейтрализована, играют факторы внешней среды (Крейхи, 2003: 45).
Анализ биологических направлений в объяснении агрессии (Buss, Shakelford, 1997; Daly , Wilson, 1994; DiLalla, Gottesman, 1991; Lorenz, 1974; Miles, Carey, 1997 и др.) показывает важность учета двух основных факторов (внутренняя агрессивная энергия и социальные условия), имеющих решающее значение в возникновении агрессивных реакций.
Важную роль в возникновении агрессивных проявлений играют также психологические механизмы, которые в первую очередь находят отражение во фрейдовской психоаналитической трактовке агрессии. Согласно двухфакторной теории инстинкта Фрейда индивидуальное поведение побуждается двумя основными силами, которые являются неотъемлемой частью человеческой натуры: инстинктом жизни (эрос) и инстинктом смерти (танатос). Антагонистическая природа двух инстинктов является источником непрерывного внутрипсихического конфликта, который можно разрешить путем высвобождения разрушительной энергии человека и направления ее на других. Следовательно, агрессия в рамках данного подхода понимается как неизбежное свойство человеческого поведения, которое находится вне контроля индивида (Freud, 1999).
Как мы полагаем, идеи Фрейда способствовали возникновению значимой фрустрационной теории агрессии. В первоначальном варианте