Потенциал каузативных глаголов в динамико-функциональном аспекте

• Автор: Шустова, Светлана Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Пермь
• Количество страниц: 421 с.

Оглавление
Введение
Глава I. Теоретические основы динамико-функционального подхода
к исследованию категории каузативности
1.1. Динамико-функциональный подход: общие положения
1.2. К вопросу о системе и системности: принципы и методы описания
1.3. Понятие функции в функциональной грамматике и роль среды в теории системной лингвистики
Глава II. Категория каузативности как функционально-семантическая
категория
2.1. Становление взглядов на понятийные категории как объект лингвистического исследования
2.1.1. Каузативность: философский подход
2.1.2. Соотношение понятийных и семантических категорий
2.1.3. Типы и функции понятийных категорий
2.2. Динамико-функциональный подход к описанию семантикосинтаксической структуры предложения
2.2.1. Семантическая структура предложения: прототипический подход
2.2.2. Валентностный потенциал глагола и его реализация
в структурно-семантической организации предложения
2.2.3. Терминологическая субсистема каузативных глаголов
и субсистема теории семантической валентности
2.2.4. Актанты и сирконстанты: к постановке проблемы
2.3. Функционально-семантический статус категории
каузативности
2.3.1. Специфика каузативной ситуации с позиций
интерперсональности
2.3.2. Базовые компоненты каузативной ситуации: каузатор
и объект каузации
2.4. Принципы выделения лексико-грамматического разряда каузативных глаголов
2.5. К вопросу о месте каузативных глаголов в глагольной системе языка
Выводы по главе II
Глава III. Средства выражения семантики каузативности
3.1. Вводные замечания
3.1.1. Лексический каузатив
3.1.2. Лексико-синтаксический каузатив
3.1.3. Семантико-синтаксический каузатив
3.1.4. Синтаксический способ реализации каузативного
значения
3.2. Структура функционально-семантического поля категории каузативности
3.3. Маркеры каузативного значения в разноструктурных
языках
3.4. Базовые информативно-модифицируюгцие глаголы в семантическом пространстве каузативных глаголов немецкого и английского языков
3.4.1. Семантический потенциал базовых глаголов: методика выделения и описания
3.4.1.1. Семантический потенциал базовых глаголов группы каузативов доказательства в немецком и английском языках..
3.4.1.2. Семантический потенциал базовых глаголов группы каузативов демонстрации в немецком и английском языках
3.4.1.3. Семантический потенциал базовых глаголов группы каузативов подтверждения в немецком и английском языках.
3.4.1.4. Семантический потенциал базовых глаголов группы
каузативов опровержения в немецком и английском языках
3.5. Валентностный и прагматический потенциал каузативов
3.5.1. Инкорпорированные актанты в семантике глагола
3.5.2. К вопросу о валентностном потенциале каузативных глаголов
3.5.3. Семантический синкретизм в контексте функционирования каузативных глаголов
3.5.4. Перформативная и дескриптивная функция каузативных глаголов
3.5.5. Семантико-денотативная вариативность категории инструментальности в каузативной ситуации
3.5.6. Функционирование информативно-модифицирующих глаголов немецкого и английского языков в качестве ментальных предикатов
Выводы по главе III
Глава IV. Модели каузативных ситуаций с позиций динамикофункционального подхода
4.1. Семантическая характеристика каузативной ситуации
4.1.1. Модель I. Каузативная ситуация с одушевленным именем
в качестве каузатора в позиции подлежащего
4.1.2. Модель И. Каузативная ситуация с неодушевленным именем в качестве каузатора в позиции подлежащего, имплицирующим личностный смысл
4.1.3. Модель III. Каузативная ситуация с неодушевленным именем в качестве каузатора в позиции подлежащего,
не имплицирующим личностный смысл
4.1.4. Модель IV. Каузативная ситуация с генерализованным каузатором в позиции подлежащего
Выводы по главе IV

эмоциональные, экспрессивные, стилистические. База функционального потенциала заложена на уровне отдельной словоформы и проецируется на высказывание, а, в свою очередь, владение таким потенциалом входит в языковую компетенцию говорящего и определяет выбор именно данного языкового средства.
Так, например, исследуемые в настоящей работе информативно-модйфицирующие глаголы относятся к разряду поля речи и одновременно к классу глаголов речевого воздействия. Своеобразие использования данных глаголов в известной мере может быть обусловлено жанровой спецификой. Эмпирический материал представлен в основном на примере публицистики, а публицистический стиль, отражая актуальные проблемы современной общественной жизни, обладает большим разнообразием языковых средств, яркой эспрессивностью и оценочным характером- языка. Социальная оценочность публицистического стиля обусловлена одной из важнейших задач публицистики — способствовать формированию мнения. Осуществляя информативное воздействие на сознание и поведение человека, публицистика использует теоретические и художественно-образные средства языка. В публицистике выделяются две подструктуры: научно-социологическая
(рассчитана на формирование мировоззрения) и эмоционально-образная (воздействует на миросозерцание). В публицистическом стиле функция воздействия признается доминантной. Основное назначение публицистики состоит в «убеждать, пропагандировать, агитировать ...» Л.А. Киселева рассматривает в качестве основной задачи теории речевого воздействия «изучение языка в его прагматической функции (как средство воздействия, интеракции) или, иначе, изучение вербального управления человеческим поведением, моделирования социального и индивидуального поведения людей посредством речи» [Киселева, 1978]. Л.А. Киселева выделяет в сфере языковой информации ряд подсистем, в которых четко выявляются 2 основные группы: собственно информативную (обладает информативной заданностью (в языке), предназначена для констатации и информирования,