Влияние лингвистической мотивированности на функционирование глагольных фразеологических единиц в спецязыках современного французского языка

• Автор: Шумакова, Анастасия Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 252 с.

Глава I. Мотивированность как один из факторов формирования и
функционирования глагольных фразеологических единиц
1. Мотивация в лингвистике и сопредельных науках
2. Характерные особенности спецязыков, спецтекстов и используемых в них ФЕ
3. Фразеологическое значение
4. Роль внутренней формы в создании мотивированности ФЕ
5. Виды мотивированности ФЕ в современном французском языке
Выводы
Глава II. Возникновение и изменение мотивированного характера глагольных фразеологических единиц
1. Виды ФЕ, используемых в спецязыках
2. Виды мотивированности ГФЕ, используемых в спецязыках
2.1 Семантическая мотивированность
2.2. Морфологическая мотивированность
2.3 Паронимическая мотивированность
3. Мотивированность многозначных ГФЕ, используемых в спецязыках
4. Демотивация ГФЕ
5.Ремотивация ГФЕ
Выводы
Глава III. Функционирование глагольных фразеологических единиц в
спецтексте и мотивированность
1. ГФЕ как текстообразующие единицы
2. Функционирование ГФЕ в спецязыках
2.1 ГФЕ в языке научно-технической литературы
2.2 ГФЕ в юридическом спецязыке
2.3 ГФЕ в политическом спецязыке
2.4. ГФЕ в научно-популярном языке

Выводы
Заключение
Приложение
Библиография

Диссертация посвящена исследованию лингвистической мотивированности глагольных ФЕ (далее - ГФЕ), ее видов, факторов, влияющих на присутствие и изменение мотивированности ГФЕ, а также связи мотивированного характера ГФЕ с их использованием в спецязыках (юридическом, политическом, научно-технической литературы и научно-популярном).
В лингвистике разрабатывается проблема антропоцентричности языка, и исследование представляется актуальным, так как мотивация/мотивированность -это сложное явление, связанное с психическим миром человека. В таком ракурсе это явление изучается в психологии, биологии, социологии, педагогике и других науках. В лингвистике мотививированность исследуется применительно к теории языкового знака, так как еще в работах де Соссюра подчеркивалась важность мотивированного характера знака для функционирования языка. Этой проблемой занимались многие ученые, однако вопрос о структуре знака и соотношении двух сторон знака - означаемого и означающего - до сих пор остается не до конца решенным. Необходимо отметить, что в лингвистике существует несколько терминов для обозначения изучаемого явления - мотивация, мотивировка, мотивированность. В нашем исследовании речь идет о лингвистической мотивированности, так как это позволяет показать, что работа проводилась в рамках лингвистики, и подразумевалась языковая мотивированность. Более того, термины «мотивация» и «мотивированность» не совпадают по семантике: мотивация - это процесс появления мотивированного характера, а мотивированность - это результат процесса, т.е. мотивации. В работе анализируется процесс возникновения мотивированного характера ГФЕ и некоторых ФЕ, а также мотивированность ГФЕ/ФЕ, существующая в настоящий момент, т.е результат мотивации. Многие лингвисты пользуются термином «мотивация», который соответствует в нашей работе термину «мотивированность», делая ссылки или цитируя эти работы, мы также будем употреблять термин «мотивация».

двум или более компонентам фразеологизма (во французской ГФЕ tourner le dos à цп (полит.) - проявить невнимание к кому-либо).
К ФЕ, восходящим к речевым прототипам - переменным словосочетаниям, относятся обороты с прозрачной внутренней формой: ГФЕ renvoyer la balle (полит.) - ответить строго, ГФЕ ouvrir les yeux à цп (полит., н-п) - открыть глаза.
Прототипом второго фразосемантического варианта часто является первый, компоненты которого имеют буквальное, но осложненное значение. В таком случае считается, что ФЕ имеет языковой прототип. Большинство ФЕ с таким видом прототипа относятся к профессионализмам. Языковой прототип был у политической ГФЕ enfoncer le clou - 1) забивать гвоздь’, 2) растолковывать, без конца объяснять что-либо. Эта ГФЕ заимствована из плотницкого дела, второе значение возникло в результате метафорического переноса первого значения по образу действия. Речевым и языковым прототипам соответствует простая или сложная внутренняя форма.
Внеязыковым прототипам соответствует осложненная внутренняя форма. К внеязыковым прототипам относятся различные экстралингвистические факторы, с которыми ФЕ связаны деривационными отношениями. К таким факторам относятся легенды, поверия и т.д. Многие ФЕ французского языка относятся к внеязыковым прототипам: ГФЕ être riche comme Créstis - быть очень богатым (на основе греческой мифологии).
К смешанным прототипам относятся ФЕ, восходящие к тому или иному тексту, от которых образованы другие ФЕ путем фразеологической деривации. Таким прототипам соответствует осложненная внутренняя форма. Так, ФЕ la poule aux oeufs d’or - курица, несущая золотые яйца является единицей третичной номинации. Она образована от ГФЕ, используемой в политическом спеця-зыке: tuer la poule aux oeufs d’or - убить курицу, несущую золотые яйца. Исходное выражение употреблялось в баснях Эзопа и Лафонтена.
Существование вымышленных прототипов связано с тем, что внутренняя форма ФЕ не обязательно отражает реальную действительность. Внутренняя