Опыт исследования системной организации лексических значений многозначного слова (на материале глаголов движения в современном немецком языке)

• Автор: Борисова, Галина Васильевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 214 c. : ил

ГЛАВА I. НЕКОТОРЫЕ ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФУНК -ЦЙОНИРОВАНИЯ МНОГОЗНАЧНОГО СЛОВА В ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ЯЗЫКА
§ I. Знаковый характер слова и
его отражение в семантике
§ 2. Полисемия слова как одна из основных
семасиологических закономерностей
§ 3. Межсемемные связи и отношения как
проявление системности в лексике
§ 4. Основные выводы по главе I
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕКСИЧЕС -КЙХ ЗНАЧЕНИЙ ГЛАГОЛОВ PAHREN, LAUFEN, RENNEN
Раздел I. Предварительные замечания о некоторых
методах исследования
Раздел II. Системная организация лексических значений глагола fahren.
§ I. Исследование синтагматических условий лексико-семантического варьирования глагола fahren
§ 2. Исследование интенсивных семантических корреляций глагола fahren
§ 3. Исследование экстенсивных семантических корреляций глагола
Раздел III. Системная организация лексических значений глагола laufen
§ I. Исследование синтагматических условий лексико-семантического варьирования глагола laufen
§ 2. Исследование интенсивных семантических корреляций глагола laufen
§ 3.-Исследование экстенсивных семантических корреляций глагола laufen
Раздел 1У. Системная организация лексических значений глагола rennen
§ I. Исследование синтагматических условий лексико-семантического варьирования глагола rennen
§ 2. Исследование интенсивных семантических корреляций глагола rennen
§ 3. Исследование экстенсивных семантических корреляций глагола rennen
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ
СПИСОК ПРОАНАЛИЗИРОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Актуальность исследования. Характерная для современного уровня развития науки общая тенденция системного подхода к объекту исследования,признание системной сущности языка и распространение понятия системы на лексико-семантический уровень позволили лингвистам с новых позиций приступить к разработке многих не до конца еще решенных проблем лексикологии. В полной мере это относится и к проблеме глагольной многозначности.
До середины 70-х годов системность при описании многозначного глагола выражалась главным образом в том,что его семантика представлялась в виде смысловой структуры. Свою задачу исследователи сводили обычно к определению объема полисемии слова или же, понимая под смысловой структурой систему взаимосвязанных элементов, ограничивались изучением отношений различных типов значений между собой (21; 82; 90 ) и установлением иерархии лексико-семантических вариантов слова (78; 166; 217). И в том и в другом случае изучение семантики многозначного глагола проводилось,как правило,на основе его синтагматических свойств без привлечения к анализу парадигматики (4; II; 14; 30; 169 ). Парадигматические отношения,в свою очередь,составляли специальный предмет исследования при описании антонимов,синонимических рядов,лексико-семантических групп, понятийных полей (33; 45; 120; 136; 152; 213 ). Однако в таких случаях анализу подвергалось слово лишь в одном из его значений, хотя с точки зрения системной организации лексики закономерный интерес представляет изучение парадигматических отношений всех значений многозначной лексемы: как основного,так и производных.
Анализ семантики многозначного слова только с целью определения его смысловой структуры отвечает распространеннной на совре—

1 ) "Под лексической парадигмой понимается совокупность лексических единиц, объединенных общностью их значений" ( 151,27).
2 ) "Парадигма - группировка единиц одного уровня в классы на основе оппозиций единиц друг другу по их дифференциальным признакам" ( 191,227 ).
3 ) "Лексическая парадигма - это ряд лексических единиц, сохраняющих номинативное тождество более крупной единицы ( высказывания, фразы) и различающихся некоторыми семантическими, стилистическими или экспрессивными признаками" ( 117,114).
4 ) "Под парадигмой понимаются относительно небольшие классы единиц, способных чередоваться друг с другом в одной и той же позиции" (191,259).
5) Парадигма - это совокупность единиц,связанных отношениями "вхождения одной единицы в единицу высшего уровня" (191,227).
Рассмотренные определения дополняют друг друга и характеризуют разные аспекты отношений между членами парадигмы, а именно:
а ) отношения сходства, выражающиеся в общности некоторой части компонентного состава семантических структур ЛСВ (опр.1);
б ) отношения различия или противопоставленности членов парадигмы друг другу по определенным дифференциальным семантическим признакам ( опр.2 и 3 );
в ) отношения подчинения. определяющие иерархическое строение парадигмы ( опр.5 );
г ) отношения эквивалентности, выражающиеся в способности единиц к взаимозаменяемости в определенных условиях ( опр.З и 4 ).
Отношения сходства и различия являются, несомненно,ведущими, основными отношениями, организующими парадигму. Однако они имеют место не только между членами лексических группировок,объединенных экстенсивными корреляциями, но и при семантической деривации,