Когнитивно-функциональный аспект окказионального словообразования в художественном тексте

• Автор: Баталов, Олег Геннадьевич
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 242 с.

Глава I. ОККАЗИОНАЛЬНОЕ СЛОВО КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Определение окказионального слова. Свойства
окказиональных лексических номинации
1.2. Способы образования окказиональных слов
1.3. Словообразовательные теории и их применимость в
отношении объекта исследования
1.3.1. Генеративные теории словообразования
1.3.2. Функционально-ономасиологический подход к
словообразованию
1.3.3. Когнитивный подход к словообразованию
1.4. Семиотический и когнитивно-функциональный подход
к исследованию окказионального словообразования
1.4.1. Семиотический статус окказиональной лексической
единицы
1.4.2. Концептуальная структура окказионализма как результат
интеграции ментальных пространств
Выводы
ГЛАВА II. ОККАЗИОНАЛЬНЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ: КОГНИТИВНОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД
2.1. Прагматические факторы функционирования словесного
знака в художественном тексте
2.2. Экспрессивность и эстетическая функция в художественном
тексте
2.3. Поэтическая функция и фактор формы. Эстетический знак
2.4. Восприятие текста - конструирование ментальной модели
его содержания
2.5. Когезия и когерентность текста. Словообразовательные
средства текстовой когерентности
2.6. Стилистическая функция окказиональных
образований
2.7. Контекстосвязующая функция окказиональных
образований
2.7.1. Формальные и содержательные связи окказионального слова с вербальным контекстом
2.7.2. Связь окказионального слова с вертикальным контекстом
2.7.3. Лннгвокультурные концепты в окказиональном
словообразовании
2.8. Текстосвязующая и текстообразующая функция
окказиональных образований
2.8.1. Окказиональные слова, построенные по одной
словообразовательной модели
2.8.2. Однокорневые окказиональные слова в тексте
Выводы
Глава III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЦЕПЦИИ
ОККАЗИОНАЛЬНЫХ НОМИНАЦИЙ В ТЕКСТЕ
3.1. Эксперимент
3.2.Эксперимент
3.3.Эксперимент
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Список источников иллюстративных примеров
Приложение
Приложение II
На современном этапе развития языкознания особое внимание уделяется вопросам языкового варьирования, лингвокреативной деятельности языковой личности и словотворчества. Мысль о динамизме языковой системы и лексической подсистемы и необходимости рассматривать язык в действии была высказана еще В. фон Гумбольдтом. Непреложной для лингвистов стала его идея об антиномиях как корне динамичности языка как системы. В языке — объекте, обладающем неопределенными границами и манифестирующем непредсказуемые формальные потенции (Скребнев 1985: 58), скрытые резервы, заложена возможность перестраивания наличных ресурсов, обогащения в соответствии с потребностями общения, в том числе эстетическими.
Тема словотворчества в художественной речи получила свое первоначальное освещение в трудах по риторике в Древней Греции и Древнем Риме. Определяющая идея динамизма языковой системы, языка как «энергейи», «непрекращающейся деятельности духа» получила развитие в эстетическом идеализме К. Фосслера, JI. Шпитцера, в трудах А.А. Потебни и структурализме, в частности, в работах представителей Пражского лингвистического кружка (Р. Якобсон, Я. Мукаржовский).
Вопросы словотворческой деятельности языковой личности нашли отражение в положениях, разработанных в
- семиотике (Ч.С. Пирс, IO.M. Лотман, Ю.С. Степанов);
- когнитивистике и когнитивной лингвистике (S. Coulson, G. Fauconnier, R. Langacker, M. Tumer);
- теориях литературоведения, художественной речи (М.М. Бахтин, Б.А. Ларин, Л.А. Новиков, A. Garcia-Berrio );
- стилистике (И.В. Арнольд, Ш. Балли, В.В. Виноградов, Л. Долежел, М. Риффатер);
- прагмалингвистике (Э.С. Азнаурова, Н.Д. Арутюнова, Л.А. Киселева, T. A. van Dijk, U. Eco, J. Mey);

когнитивная схема семантики окказионального слова выступает “временным контейнером” для релевантной информации об отдельной концептуальной области. Для выведения инференций из сгустка ментальных пространств важны три динамических понятия: точка зрения, база, фокус (Fauconnier 1997: 49). Базу возможно воспринимать как набор исходных ментальных пространств для конструкции другого пространства, фокус — как пространство-бленд, на котором сфокусировано внимание, а за точку зрения можно принять контекст (или со-текст) и реализуемую в нем оценочную стратегию автора сообщения (текста).
Предлагаемое моделирование когнитивной схемы окказионального словообразования имеет следующие достоинства:
- внимание уделяется моделированию значения в контексте;
- внимание сфокусировано на динамических аспектах процесса смыслопостроения, в котором происходит интеграция текущей перцептивной и концептуальной информации (локально- контекстной) с информацией, активируемой из долговременной памяти носителя языка;
- адресуется роль контекста и фонового знания в интерпретации окказионального слова.
Включение аспекта дискурса позволяет смоделировать взаимодействие концептуальной структуры окказионального слова как результата концептуального сращения с текстовой структурой, которая в когнитивном плане также рассматривается как результат комплексной проекции и интеграции множества пространств (Tumer 1996: 57).
Таким образом, интеграция ментальных пространств задает общий механизм для описания взаимосвязей между частями сложной концептуальной структуры окказионализма. Каждый элемент слова активирует ментальное пространство, структурированное подходящим фреймом, а значение целого определяется на когнитивном уровне сращением двух или нескольких задействованных исходных пространств. Сетевая модель интеграции (conceptual intégration network) предусматривает и большее количество исходных