Названия металлов в русском языке : Семантико-словообразовательный и лингвокультурологический аспекты

• Автор: Гриценко, Надежда Ивановна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Майкоп
• Количество страниц: 206 с. : ил

I. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ЯЗЫКА И МЕСТО ЛТГ «МЕТАЛЛЫ» В НЕЙ
1.1. Макросистемность лексического состава языка
1.2. Названия металлов как объект лингвистического исследования
1.2.1. Ядерно-периферийные отношения в ЛТГ «металлы»
1.2.2. Семантико-словообразовательное пространство, формирующееся вокруг ядра ЛТГ «металлы»
II. ЛТГ «МЕТАЛЛЫ» В СЕМАНТИКО-СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОМ АСПЕКТЕ
2.1. Типология словообразовательных гнезд с исходным словом - названием металла
2.1.1. Элементарные словообразовательные гнезда
2.1.2. Комбинированные словообразовательные гнезда
2.2. Потенциальные семантико-словообразовательные возможности ЛТГ «металлы»
2.3.Лексема бронза и ее семантико-словообразовательный потенциал
III. ЛТГ «МЕТАЛЛЫ» В ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ
3.1. Имена собственные с корнем - названием металла и их национальнокультурный фон
3.1.1. Антропонимы
3.1.2. Топонимы
3.1.3. Другие типы онимов
3.2. Фразеологизмы и паремии со словом - названием металла и их национально-культурная специфика
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ

Лингвистика конца 20 века обратила самое пристальное внимание на исследование связей языка и этнокультуры, на построение языковой картины мира, которая отражает историческое существование носителей языка, их материальную и духовную культуру (А.Вежбицкая, Е.М.Верещагин, Т.В.Гамкрелидзе, В.Г.Гак, Вяч.Вс.Иванов, Ю.Н.Караулов, В.Г.Костомаров, Е.С.Кубрякова, М.М.Маковский, А.Ф.Лосев, Г.П.Немец, Л.Б.Савенкова, Ю.С.Степанов, З.К.Тарланов, В.Н.Телия, Н.И.Толстой и др.).
В свете этого актуальным становится комплексное изучение отдельных наиболее важных в культурно-национальном отношении лексикотематических групп (далее - ЛТГ), которые стали подвергаться в этом плане всестороннему анализу. Изучение ЛТГ с различных сторон обусловливает раскрытие общих процессов развития лексики, т.к. «для лингвистики вовсе не безразлично то, как членится в каждом конкретном языке данная предметно-смысловая область, какие признаки предметов отражаются в отдельных наименованиях, а, следовательно, характеризуют отдельные члены той или иной тематической группы» (Шмелев: 1973:14).
Исследование посвящено комплексному анализу одного из универсальных для всех языков мира объединению слов - ЛТГ «металлы» в совокупности всех апеллятивов и онимов, а также в составе фразеологических

единиц и паремий, сформированных в процессе становления русской языковой картины мира.
Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена тем, что комплексное изучение данной ЛТГ открывает новые перспективы как для выявления ее семантико-словообразовательных особенностей, так и для познания ее роли в языковой картине мира.
Изучение процессов, происходящих в пределах одной группы лексики, отвечает задачам системного и функционального подхода к языковым явлениям, помогает определять направления развития лексической системы в целом.
В теоретическом плане работа опирается на положения трудов таких ученых, как Ю.Д.Апресян, Н.Д.Арутюнова, А.А.Брагина, А.Вежбицкая, Е.М.Верещагин, В.В.Виноградов, В.В.Воробьев, О.А.Габинская, В.Г.Гак, О.П.Ермакова, Е.А.Земская, Т.Х.Каде, В.В.Карасик, Ю.Н.Караулов, Л.П.Катлинская, В.Г.Костомаров, Н.З.Котелова, Е.С.Кубрякова, А.Ф.Лосев, А.Г.Лыков, М.М.Маковский, Р.Ю.Намитокова, Г.П.Немец, Ю.С.Степанов, З.К.Тарланов, В.Н.Телия, А.И.Тихонов, Н.И.Толстой, И.С.Улуханов, Д.Н.Шмелев и др.
Объектом исследования является ЛТГ «металлы», изучаемая в комплексе всех ее производных и устойчивых употреблений в составе онимов, фразеологических образований и паремий.
Предмет исследования - семантико-словообразовательные особенности ЛТГ «металлы» в русском языке и ее роль в формировании языковой картины мира носителей русского языка.
Цель исследования - системный семантико-словообразовательный и лингвокультурологический анализ ЛТГ «металлы» и выявление особенностей ее функционирования в широком контексте культуры.
Реализация цели, поставленной в диссертационном исследовании, предполагает решение следующих задач:
1) определение корпуса названий металлов, установление их системной организации и закономерностей функционирования в русском языке;

ную цепочку (производящее - производные первой, второй и т.д. ступеней производности).
Комбинированные СГ представляют собой сочетание словообразовательных цепочек и словообразовательных парадигм.
В исследуемом материале из 59 СГ 26 элементарных и 33 - комбинированных СГ, бериллий и нептуний, как мы отметили ранее, не являются исходными СГ, а в качестве производных входят в состав комбинированных СГ.
Результатом анализа элементарных СГ (ЭСГ) и комбинированных СГ (КСГ) может быть построение схемы типового СГ с исходным словом - названием металла, в котором будет учитываться частотность образования производных с тем или иным словообразовательным значением с использованием определенных словообразовательных формантов, а также полного СГ с исходным словом - названием металла, в котором будут учтены все реально возможные производные и их значения.
В зависимости от наполнения ЭСГ подразделяются на:
1) ЭСГ, представляющие собой словообразовательные пары;
2) ЭСГ, представляющие собой словообразовательные парадигмы;
3) ЭСГ, представляющие собой словообразовательные цепочки.
В ЭСГ, представляющих собой словообразовательные пары (их - 16), вторыми членами пары являются прилагательные с суффиксами -ев (12), -ов (2), -7/ (1). Исключение составляет пара кюрий - кюритерапия, где производное образовано способом сложения.
булат - булатный родий - родиевый
индий - индиевый рутений - рутениевый
иттрий - иттриевый скандий - скандиевый
кюрий - кюритерапия томпак - томпаковый
мельхиор - мельхиоровый цезий - цезиевый
ниобий - ниобиевый церий - цериевый
палладий - палладиевый цирконий - циркониевый
плутоний - плутониевый эрбий - эрбиевый
Элементарных СГ, представляющих собой словообразовательные парадигмы, - 9. Из них: 1) семь - 2-членных; 2) одно - 3-членное; 3) одно
члснное: