Роль лексических средств языка в формировании правосознания : На материале периодической печати

• Автор: Сергеев, Владимир Владимирович
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 226 с.

ГЛАВА I. ЭВОЛЮЦИЯ СМИ И ГЕНЕЗИС ПОНЯТИЯ
«ПРАВОСОЗНАНИЕ»
1.1. Специфичность понятия «язык СМИ», сто функциональное назначение и своеобразие
1.2. Особенности формирования правовых устоев быта и сознания народа в истории России
1.3. Тема правосознания в российской печати XVIII — начала XX века
Выводы к главе
ГЛАВА II. ЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ В СМИ 20-70-Х ГОДОВ XX ВЕКА И
ПЕРИОДА ПЕРЕСТРОЙКИ
2.1. Эволюция лексических средств в российской прессе в период революции и 20-х годов
2.2. Языковые процессы, отражающие правовое сознание общества периода тоталитаризма
2.3. Влияние газетного языка периода оттепели и застоя на правовое сознание общества
2.4. Проблемы языка современных массовых коммуникаций: диссонанс вместо гармонии
Выводы к главе II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ

В условиях сложного периода перехода Российского государства к новому общественному строю, в условиях многопартийной системы огромное знамение в ориентации масс приобретает публицистическая речь, средства массовой информации. Современная публицистика наиболее полно реализуется на страницах газет, являясь первым письменным источником, отражающим общеязыковые тенденции, в основе которых лежат различные политические, экономические и социальные процессы, влияющие на сознание, психологию индивидуума. Именно язык газеты, отличаясь лексическим разнообразием, использованием выразительных средств, позволяет определить изменения, происходящие в русском языке на всех его уровнях, а также в развитии общественного сознания.
Проблема языка и общества активно исследовалась в языкознании XIX-XX-ых вв. такими лингвистами, как Ф.И. Буслаев, Н.В. Крушевский, A.A. Потебня, A.A. Шахматов, В.М. Жирмунский, Ф.П. Филин, P.A. Будагов,
А.Д. Швейцер и др. Однако лингвисты ХХ-го века обратили свое внимание на язык художественного произведения, не обойдя, кажется, ни одного из его жанров. О языке журналистики речи не ведется, а если и ведется, то очень скупо. Что же касается языка газеты, то в области его изучения в целом следует отметить некоторые несоответствия. С одной стороны, влияние газеты неуклонно и быстро растет, захватывая, наряду с двумя другими средствами массовой информации - радио и телевидением - миллионы и миллионы людей. Роль газеты нельзя умалить, так как она не только важнейший источник информации, но и мощное средство убеждения и воспитания масс, средство формирования гражданственности, правосознания. С другой стороны, степень научного познания газеты во всех сторонах ее существования, и прежде всего ее языка, не соответствует еще степени и силе ее практического влияния. Анализу языка газеты на

современном этапе посвящено относительно малое количество работ, хотя число вторжений в мало изученную область языка газеты в последние годы значительно выросло. Принципы сопоставительного, а также типологического исследования стилистических систем писателей - классиков в лингвистике до сих пор разрабатываются недостаточно. Что же касается языка газеты, то такого рода исследований еще меньше.
Настоящая работа посвящена исследованию роли языка средств массовой информации в формировании правосознания. Под правосознанием понимается совокупность взглядов, идей, выражающих отношение людей, социальных групп, классов к праву, законности, правосудию, их представление о том, что является правомерным или неправомерным. Оно выступает как специфическое отражение экономических, политических и иных отношений в данном обществе, положения классов и индивидов в системе общественного производства и социально-политической структуре. Существенное влияние на правосознание оказывают другие формы общественного сознания, прежде всего политическое сознание и мораль, а также общественная психология, исторические традиции, сложившийся образ жизни и так далее.
Правосознание личности (индивидуальное правосознание) включает в себя такие представления, как важность существования права, необходимость защиты прав человека, знания об устройстве общества и государства. Важна и информированность личности в области законов, истории правовой ситуации и нарушений прав человека, правовой ситуации в российском обществе и других странах, мотивов правового поведения людей.
В связи с этим мы считаем необходимым выявить взаимосвязь средств массовой информации - газеты - с правосознанием личности в разные исторические периоды общественной жизни в России, в частности, тех, что более всего имеют отношение к правовой журналистике.

одному из четырех стилевых принципов, в зависимости от того, какими целями руководствуются издания в целом и работающие в них журналисты, хотя это варьирование все-таки остается в тех границах, которые сохранят стилевое единство речевых сообщений:
1) принцип подчеркнутой оценочное - в этом случае в тексте активно используются любые доступные говорящему на русском языке средства прямой и косвенной оценки. Разговорные, сниженные слова иногда вписываются в официальный контекст, где речевая ситуация требует строгой книжной лексики. Даже если журналист в своем речевом поведении в целом ориентируется на иной конструктивный принцип, при утрате речевого самоконтроля возможно перенасыщение фразы оценочными единицами и, как следствие, переход на принцип усиленной оценочное, например: «Инвалидная власть всегда мечтает о ручном управлении оппозицией. Ей мнится в этом стабильность и цивилизованность политической жизни. Но, кроме как прогрессирующей инвалидности, управление и протестующими» ничего не приносит. Бесполюсное общество обречено на решетки.
Не менее розовая мечта власти — иметь управляемые СМИ. Буквы — марионетки очень удобны - дерни за веревочку, и дверь в диктатуру откроется» («НГ». - 2000. - № 22. - С. 8).
Принципу усиленной оценочное подчиняются и традиционно изобразительные средства (метафоры, метонимии или эпитеты); именно в изданиях такого типа постоянно вводятся в обращение все новые и новые прецедентные тексты или окказионализмы как сильные оценочные средства;
2) принцип называния и принцип референтное - в этом случае в тексте господствует нейтральная, спокойная стилистическая тональность, но допускается все, что сокращает дистанцию между адресатом и собственно информацией — например, точные, прозрачные наименования предметов, признаков и действий. Тогда в текстах встречаются стертые метафоры и метонимии, традиционная фразеология; при этом нередко закавычиваются,