Семантическое поле эмотивности в русском языке : синхронный и диахронический аспекты : с привлечением материала славянских языков

• Автор: Калимуллина, Лариса Айратовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 556 с.

Часть I. Теоретические проблемы эмотивности
Глава I. О понимании сущности эмоций в философии и психологии
1. Философская интерпретация эмоций
1.1. Трактовка эмоций в трудах античных мыслителей
(Эпикур, Платон, Аристотель)
1.2. Взгляды философов Нового времени на сущность эмоций
(Т. Гоббс, Дж. Локк, Р. Декарт, Б. Спиноза, Д. Юм)
1.3. Разработка проблемы эмоций в творчестве представителей классической немецкой философии (И. Кант, Г.В.Ф. Гегель)
1.4. Решение вопроса о феноменологии эмоций в рамках современных философских доктрин (экзистенциализм,
теория отражения)
2. Психологические теории эмоций
2.1. Методологические основы разработки теории эмоций
2.2. Объективные и субъективные причины отсутствия общепринятой трактовки эмоций
2.3. Взаимосвязь эмоций и речевого мышления как отражение интегративного характера психической деятельности
3. Принципы психологической и
лингвистической классификации эмоций
Выводы
Глава II. Проблема эмоций и эмотивности в лингвистике
1. Эмотивность как языковая категория
1.1. Эмоциональность уэ. эмотивность: к вопросу о терминах
1.2. Современные трактовки категории эмотивности
1.2.1. Лексикоцентрические теории эмотивности
1.2.2. Коммуникативная концепция эмотивности
1.2.3. Психолингвйстический подход к определению эмотивности
1.2.4. Концепция эмотивности, разрабатываемая
в когнитивной лингвистике

2. Соотношение языковых категорий-эмотивности, экспрессивности и оценочности
2.1. Коннотация как лингвистический феномен
2.2. Экспрессивность и эмотивность: интегральное и дифференциальное
2.3. Взаимодействие оценочного и эмотивного содержания в семантике языковых единиц
3. Способы репрезентации эмотивной семантики
3.1. Вербальный и невербальный каналы экспликации эмоций
3.2. «Язык выражения» эмоций и «язык описания» эмоций
3.3. Грамматико-интонационные и лексические средства репрезентации эмотивной семантики
4. Эмотивный прагматический потенциал языковых единиц
5. Семантическое поле как способ организации эмотивного лексикона
6. Причины и закономерности семантических изменений Выводы
Часть II. История поля эмотивности в русском языке с ориентацией на материал других славянских языков
Глава III. Эмотивная лексика и фразеология в древнерусском языке Х1-Х1У вв.
1. Интра- и экстралингвистические факторы семантической специфики эмотивной лексики
2. Состав поля эмотивности в древнерусском языке
3. Семантическая диффузность как важнейшее свойство эмотивных единиц
4. Содержательная характеристика эмотивных лексем
5. Метафорическая репрезентация эмоций в древнерусском языке
6. Параэмотивная лексика и фразеология в древнерусском языке
Выводы
Глава IV. Эмотивная лексика и фразеология в старорусском языке ХУ-ХУП вв.
1. Языковая ситуация в Московской Руси ХУ-ХУИ вв
2. Изменения состава поля эмотивности
в старорусском языке
3. Семантическая история ядерных эмотивов
в русском языке ХУ-ХУП вв
3.1. Основные направления семантической эволюции
эмотивной лексики
3.2. Смысловое развитие глагольных предикатов эмоций
3.3. Содержательная динамика неглагольных эмотивов
в старорусском языке
4. Продуктивные модели метафорического переноса
в процессе вторичной номинации эмоций
5. Содержательные особенности эмотивной фразеологии
6. Семантические процессы в сфере параэмотивной
лексики и фразеологии
Выводы
Г л а в а V. Эмотивная лексика и фразеология
в русском языке ХУ111-Х1Х вв
1. Основные направления развития русского языка национального периода
2. Состав и количественная характеристика поля эмотивности. Источники пополнения эмотивного фонда
3. Семантические изменения ядерных эмотивов
в русском языке ХУШ-Х1Х вв
3.1. Общие закономерности семантической эволюции
эмотивных единиц
3.2. История глагольных предикатов эмоций и их функциональных аналогов
3.3. Смысловые особенности неглагольных эмотивов и их функциональных аналогов
4. Вторичные наименования эмоций
в русском языке ХУШ-Х1Х вв
5. Образная семантика эмотивных фразеологизмов
6. Семантические изменения, характерные для периферийной
зоны поля эмотивности
Выводы

нейшей составляющей мотивационной сферы, в связи с чем можно говорить о постоянной включенности эмоциональных регулирующих компонентов в речевое мышление. На наш взгляд, довольно наглядным примером тесной взаимосвязи эмоциональных и речемыслительных процессов может служить феномен языковой игры, понимаемой как «игра с языком». Выступая в качестве одного из ведущих мотивов языковой игры, внутренние переживания побуждают субъекта речи к поиску «экспрессивной упаковки», которая в наибольшей степени способствует его эмоциональному самовыражению, при этом активационную функцию выполняют не только позитивные эмоции (например, интерес), но и негативные (презрение, антипатия, недовольство, обида и т.д.) [Болдарева 2002: 8-10]. Гедонистический характер языковой игры проявляется в том, что она представляет собой деятельность, предпринимаемую ради удовольствия от самого процесса языкотворчества и его результата: «Настроение игры - это настроение отрешенности и восторга, священное или праздничное, в зависимости от того, является ли игра священнодействием или забавой. Такое поведение сопровождается ощущением напряжения и подъема и приносит с собой снятие напряжения и радость» [Хёйзинга 1997: 131; см. также Ажеж 2003: 249-250; Гак 1998: 371 и др.].
Вместе с тем при рассмотрении взаимодействия эмоций и речевого мышления необходимо учитывать высказанную еще С.Л. Рубинштейном идею о том, что в процессе речепроизводства происходит окончательное «оформление» самой эмоции: «Мы формируем наше чувство, выражая его» [цит. по: Витт 1984: 7]. Мы полагаем, что вышесказанное дает основание постулировать двуединую, диалектическую связь эмоциональных и речемыслительных процессов, поскольку «речью, словом звук будет лишь тогда, когда он перестанет только сопровождать соответствующее аффективное состояние субъекта, а станет его обозначать» [там же: 6]. Действительно, исследования современных ученых свидетельствуют о том, что эмоции играют существенную роль в изменении функциональных состояний человека, времени реакции на слова-раздражители и в психологическом содержании ответных речевых реакций.