Словотворчество как компонент научного идиостиля Г.Д. Гачева

• Автор: Сокальская, Анна Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Майкоп
• Количество страниц: 213 с.

2 СОДЕРЖАНИЕ
1. Индивидуальное словотворчество и аспекты его изучения
1.1. Словотворчество и вопросы неологии
1.2. Современное гуманитарное знание и личность исследователя,
1.3. Г.Д. Гачев как языковая личность
2. Авторские новообразования Г.Д. Гачева: функционально-прагматический
аспект
2.1. Функции авторских новообразований и способы их актуализации в
текстах научно-философской тематики
2.2. Концепты Г.Д. Гачева и их реализация в авторских
новообразованиях 6?
3. Авторские новообразования Г.Д. Гачева: структурно-семантический

3.1. Узуальные способы образования авторских новообразований
разных частей речи
3.1.1. Авторские новообразования - имена существительные
3.1.2 Авторские новообразования - имена прилагательные
3.1.3. Авторские новообразования - глаголы
3.1.4. Авторские новообразования - наречия
3.2. Собственно окказиональные способы образования авторских
новообразований Г.Д. Гачева
3.3. Своеобразие словотворчества в идиостиле Г.Д.
Г ачева
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
1. Фрагмент словаря-справочника авторских новообразований
Г.Д. Гачева
2. Словник авторских новообразований Г.Д. Гачева

Актуальность темы данного исследования обусловлена устойчивым интересом лингвистов к проблемам новых слов на протяжении последних десятилетий XX - начала XXI вв. Общепризнанно, что исследование индивидуального словообразования дает представление о словотворческих потенциях системы языка. В настоящее время наиболее исследованы новообразования в художественном тексте, медиатекстах, в речи детей, в отличие от новообразований в научных текстах, которые до сих пор не стали объектом монографического изучения с неологических позиций. Несмотря на значительное количество работ, посвященных анализу новообразованных единиц, прагматическим факторам их порождения в речи, вопросы функционирования авторских новообразований в научном тексте, их роли в структурной и концептуально-смысловой системе текстового целого и познавательной деятельности недостаточно изучены, что и обусловило выбор темы. Особую актуальность имеет изучение словотворчества в структуре научного текста как отличительного свойства языковой личности учёного, компонент идиостиля.
Чрезвычайно важными для теории современного словообразования являются вопросы о том, что представляет собой словотворчество в науке, какова его роль, функции авторских новообразований в научном тексте отдельного учёного и системе наукоописания. Очевидно, что возникла чёткая необходимость в филологическом прочтении научного текста как с позиции проявления в нём языковой личности учёного, так и с точки зрения проявления свойств креативности (способности к словотворчеству). Анализ словотворчества как компонента научного идиостиля Георгия Дмитриевичва Гачева, одного из самых ярких представителей современного научного знания, позволит выявить тенденции, характерные как для состояния языка науки на нынешнем этапе, так и возможности развития общелитературного языка в парадигме индивидуального речетворчества.
Объектом исследования является корпус авторских новообразований Г.Д. Гачева. Под авторскими новообразованиями (далее АН) нами понимаются индивидуальные речевые образования, обладающие признаком новизны, созданные по узуальным и окказиональным моделям, функционирующие в рамках текста, который способствовал их производству, и не закреплённые в словарях общелитературного национального языка соответствующего их автору периода времени.
Предмет исследования - семантические, структурные, словообразовательные особенности авторских новообразований Г.Д. Гачева, а также их функции в тексте.
Цель работы состоит в проведении комплексного структурносемантического и когнитивно-функционального анализа АН и выявления их роли в формировании научного идиостиля учёного.
Для достижения поставленной цели потребовалось решение следующих исследовательских задач:
• определить специфику авторской единицы номинации в научном тексте;
• установить особенности мировоззрения Г.Д. Гачева и методологии его исследований;
• выявить функции АН в текстах Г.Д. Г ачева и типы их актуализации;
• дать лексико-семантическую, структурно-словообразовательную и когнитивно-функциональную характеристики АН;
• охарактеризовать представление в текстах Г.Д. Гачева натурфилософских концептов «земля», «огонь», «вода», «воздух» путём выявления их семантико-словообразовательного потенциала;
• выявить роль АН в формировании идиостиля Г.Д. Г ачева.
Источниками фактического материала послужили тексты работ
одного из ведущих современных учёных-философов - Г.Д. Гачева «Национальные образы мира» (далее - НОМ) (1988), «Национальные образы мира. Кавказ. Интеллектуальные путешествия из России в Грузию,

разряду научных исследований. Интерпретационная актуализация является самым распространённой в макротексте и составляет 28,3% от общего количества актуализированных АН. Доминирование этого типа объясняется тем, что Г.Д. Гачев, организуя с помощью АН собственный научный понятийный аппарат, непосредственно комментирует, определяет вводимые им понятия.
«Эти принципы я обозначаю терминами гония и ургия. Первое от греч. gone = рождаемое, того же корня, что и «ген», и обозначает то, что порождено природой, возникает естественно. Второе - от греческого суффикса деятеля ourgos, означающего «труд», «работу», как в слове «демиург» (творец, труженик, ремесленник) или в моём имени «Георгий», которое означает «земле-делец». «Ургия» - это искусственное сотворение, создание трудом, понимаемое как первоцениостъ в сравнении с бессознательным рожанием природы» [Гачев 1988:20].
Для объяснения принципов мировосприятия различными этносами Г.Д. Гачев вводит новые слова для того чтобы читатель вполне овладел этими понятиями (они входят в основу творческого метода исследователя и функционируют во всех работах учёного), автор даёт им подробное толкование с точки зрения происхождения, образования и значения. Это открывает возможность не только верной интерпретации адресатом, но и последующего вхождения в понятийный аппарат науки (в данном случае -культурологии).
«Искомую национальную целостность я определяю как Космо-Психо-Логос. Подобно тому, как каждое существо есть троичное единство: тело, душа и дух, - так и всякая национальная гщлостность есть единство местной природы (Космос), характера народа (Психея), склада мышления (Логос).
В Космо-Психо-Логосе три элемента (уровня) национальной