+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Структура и семантика зоокомпозитов в русском языке : словообразовательный аспект

  • Автор:

    Карам Рахим Али

  • Шифр специальности:

    10.02.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2010

  • Место защиты:

    Елец

  • Количество страниц:

    206 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ СЛОЖНОЙ ЗООЛЕКСИКИ
§1.0 содержании терминов зооним, зоологизм и др
1.1. О составе зоолексики
1.2. О содержании термина зооним
1.3. О содержании термина зоологизм
1.4. О содержании термина зооморфизм
1.5. О содержании терминов зооморф и зооморфное слово
§ 2. Место зоокомпозитов в словообразовательной системе русского языка
2.1. Синхронный и диахронный аспекты создания сложных зооморфных слов
2.2. Проблема разграничения способов создания сложных зооморфных слов
2.3. Проблема разграничения словообразовательных типов сложных зооморфных слов
2.4. Словообразовательный тип и его продуктивность
§ 3. Словообразовательное значение зоокомпозитов
§ 4. Проблема словообразовательной мотивации композитов
§5. Выводы по первой главе
ГЛАВА П. СТРУКТУРА И СЕМАНТИКА СЛОЖНОЙ ЗООЛЕКСИКИ
Часть первая. Структура и семантика сложных зоологизмов
§ 1. Словообразовательная структура зоокомпозитов
§2. Способы образования сложных зоологизмов, мотивированных существительными
2.1. Создание сложных зоологизмов с интерфиксацией

2.2. Создание сложных зоологизмов, мотивированных сочетанием существительных или существительных с другими частями речи
2.3. Создание сложных зоологизмов без интерфиксации
§3. Способы образования зоологизмов, мотивированных сложным прилагательным
3.1. Суффиксальный способ образования зоологизмов, мотивированных сложным прилагательным
3.2. Субстантивированный способ образования зоологизмов, мотивированных сложным прилагательным
§ 4. Сложносуффиксальный способ образования зоологизмов с компонентом-глаголом
4.1. Образования сложных зоологизмов с компонентом-глаголом и нулевым суффиксом
4.2. Образования сложных зоологизмов с компонентом-глаголом и материально выраженным суффиксом
Часть вторая. Структура и семантика сложных зооморфных существительных
§5.0бразование сложных зооморфных слов путем сложения
5.1. Способы образования сложных зооморфных существительных с опорным компонентом - глагольной основой и нулевым суффиксом
5.2. Создание сложных зооморфных существительных, мотивированных именами
5.3.Создание сложных зооморфных существительных аббревиацией
§ 6. Сложносуффиксальный способ образования зооморфных существительных
§ 7. Суффиксальный способ образования сложных зооморфных существительных

§ 8. Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

главная роль в этом процессе, поскольку «под словообразовательной системой понимается совокупность мотивированных (производных) слов, объединенных в словообразовательные типы и гнезда» [Карпов 2002: 5]. Если отличие словообразовательного типа от словообразовательных способов и словообразовательных моделей среди лингвистов не вызывает особых разногласий, имеется единство подходов [Земская, 1978а: 29; Карпов 2002: 37; Кост-ромина 1989: 20; Моисеев 1987: 22-29; Русская грамматика 1980 I: 135; Ширшов 1996: 43 и др.], то при разграничении терминов «словообразовательный тип», «словообразовательное гнездо» имеются расхождения. Словообразовательный тип является одним из главных понятий в русской дериватологии, в котором слова группируются на основе общности части речи, способа словообразования, словообразовательного средства и словообразовательного значения [Русская грамматика 1980 I: 135, Земская 1973: 182, Заинуллина и Новикова 1991: 156] и др. Однако в лингвистике нет единого мнения о характере словообразовательного типа, о его связи с другими словообразовательными единицами: Л.А. Араева [2004], «Грамматика-1960»,
В.Г. Головин [1990], Е.А. Земская [1973, 1991], А.К. Карпов [2002], Е.С. Куб-рякова [1965], В.В. Лопатин [1987, 2007], М.В. Нефедьев [1995], К.А. Полянская [1975], Русская грамматика [1980], А.Н. Тихонов [1967], М.В. Черепанов [1991], Н.М. Шанский [1968], М.А. Шелякин [1975], Н.А.Янко-Триницкая [2001] и др. Приведем наиболее характерные определения словообразовательного типа.
Академик В.В. Виноградов дает следующее определение словообразовательному типу: «Всякий ряд слов, характеризуемый семантическим единством, а также единством способа словообразования, называется словообразовательным типом» [Грамматика-1960: 43].
А.Н. Тихонов считает, что «словообразовательный тип выступает как совокупность словообразовательных пар. В словообразовательные типы объ-

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.162, запросов: 967