Молодежная аудитория печати: чтение в условиях развития Интернета

• Автор: Аникина, Мария Евгеньевна
• Шифр специальности: 10.01.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 203 с. : ил.

Глава I. Теоретические и методологические основы изучения молодежной аудитории печатных СМИ
§ 1. Чтение как социальный и психологический феномен
§ 2. Чтение и Интернет в процессе социализации
§ 3. Молодежь как социальная группа
§ 4. Молодежная аудитория СМИ: понятия, показатели,
структура
Глава II. Эмпирическое исследование молодежной
аудитории
§ 1. Методика исследований
§ 2. Место печатных СМИ и Интернета в круге источников
информации
§ 3. Отношение молодежи к современным СМИ
§ 4. Структура и содержание сегмента молодежных СМИ: соответствие запросам целевой аудитории
Заключение
Литература
Приложения

Люди перестают мыслить, когда перестают читать. Перестают же читать, когда утрачивают интерес к чтению. Наступает период огрубения.
Д. Дидро. О терпимости1
I. Общая характеристика работы
Актуальность исследования. В последнее время российские исследователи часто говорят о катастрофическом снижении интереса людей к чтению. Речь идет не о судьбе книг (ситуация с книжным чтением постепенно улучшается), а о чтении газет и журналов, о потере навыка чтения, особенно - регулярного.
Наибольшее беспокойство практиков и теоретиков вызывает молодежь. Представители данной социальной группы - будущее общества. Поэтому специалисты обеспокоены последствиями трансформации механизмов передачи социального опыта, утратой некоторых из них и в этом ряду - навыка чтения печатных текстов в молодежной среде.
Становление общества нового типа, постепенный переход к информационному обществу меняют поведение человека, структуру его свободного времени. Изменяются приоритеты, появляются новые формы организации и проведения досуга, прежние и привычные (в том числе чтение) утрачивают свои лидирующие позиции. В результате происходящих трансформаций изменяется иерархия социальных и индивидуальных ценностей, появляется несколько иной по сравнению с прежним тип личности. Есть основания полагать, что в определенной

степени распространению новых идей, норм и представлений (особенно среди молодежи) служат СМИ. Нас это особо интересует в связи с выбранной темой работы.
В сегменте молодежной прессы постоянно идет внутреннее движение. По сравнению с периодом середины 1990 гг. рост числа молодежных газет и журналов немного замедлился, хотя в целом этот сегмент медиасистемы довольно обширен. Однако интерес к периодике у молодежи, как и в целом у аудитории, падает. Затруднительное положение печатных СМИ в России и мире заставляет искать новые стратегии деятельности и обращать особое внимание на молодежную аудиторию как на будущих потребителей продукции масс-медиа. При этом нужно подчеркнуть, что, судя по небольшому количеству исследований молодежной аудитории СМИ, в нашей стране четкое понимание важности изучения этой социальной группы как аудитории масс-медиа пока не сложилось.
В российском обществе к 1980 гг. наиболее популярным информационным ресурсом стало телевидение, а сегодня аудитория (в особенности - молодежная) все чаще обращает внимание на компьютерные технологии, игнорируя традиционные СМИ (и в некоторых случаях даже телевидение). На наш взгляд, появление Интернета обострило необходимость эмпирического изучения чтения периодики. Есть основания опасаться, что эта информационная технология с ее возможностями быстрого обновления содержания, участия аудитории в формировании контента, активной коммуникации и др. угрожает традиционным видам медиаактивности - чтению, телесмотрению и радиослушанию. Развитие технологических новшеств заставляет ученых размышлять также и о проблеме обращения к мультимедийным текстам, которые определенным образом нарушают привычные механизмы восприятия. В этих условиях особенно важно изучить проблему утраты навыка чтения традиционных печатных СМИ и

позиций печатной периодики. Один из их аргументов - несбывшиеся пессимистичные прогнозы относительно судьбы некоторых видов коммуникации. В свое время исчезновение предрекали искусству кино, индустрии грамзаписи и др. Однако они до сих пор существуют и функционируют, хотя и потеснились в связи с развитием цифровых способов записи, тиражирования, хранения и использования кино- и аудиозаписей. Традиционная печатная периодика, газеты имеют ряд преимуществ перед другими СМИ. Вице-президент WAN Е. Абов одним из основных называет то, что «ни одно медиа-издание не обладает такими разветвленными журналистскими ресурсами, как газеты. Ни в одном другом медиа нет столь мощных ньюзрумов (новостных редакций), как у газет»45. По мнению представителей «газетного лагеря», разные масс-медиа вполне могут уживаться друг с другом. Важно лишь понять, что в ходе трансформаций изменяется структура медиасистемы, соотношение разных сегментов СМИ, появление новых ведет к сокращению доли периодики. С наибольшими трудностями сталкивается потребитель, на которого обрушивается более обширный информационный поток. Иной становится модель информационного потребления, многие задачи довольно просто решаются с помощью Интернета. Система же в целом остается достаточно пластичной и совмещает все появляющиеся и традиционные формы. Проблема заключается не в устаревшем формате, а в способности грамотно организовать управление изданием в сложившихся условиях, перестроиться и стать более современным и привлекательным для аудитории, не теряя исторически присущих характеристик. Задача, как видится «газетчикам», состоит в том, чтобы умело использовать богатые ресурсы газетных редакций во благо, чтобы «вписать» деятельность конкретного канала информации в русло общих тенденций. Рыночный
45 От «галактики Гуттенберга» к «галактике Маюиоэна» // Известия. 2005. 22 сент.