Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Гаджиев, Муса Асельдерович
10.01.01
Кандидатская
2007
Махачкала
178 с.
Стоимость:
499 руб.
Глава 1. Понятие «персонажи второго плана» в научном изучении и в литературе о «Мастере и Маргарите»
1.1. Понятие «персонажи второго плана» в научном изучении
1.2. Обзор научной литературы о романе «Мастер и Маргарита» в аспекте персонажей второго плана
Глава 2. Сюжетно-композиционные функции персонажей второго плана в идейно-художественной структуре романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
2.1. Структурный принцип организации системы персонажей романа «Мастер и Маргарита»
2.2. Персонажи второго плана «древних» глав в структуре романа «Мастер и Маргарита»
Заключение
Список использованной литературы
Настоящая работа посвящена исследованию сюжетнокомпозиционной роли персонажей второго плана1 в общей структуре романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».
Актуальность исследования определяется прежде всего недостаточной изученностью персонажей второго плана романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
Степень изученности темы исследования. Персонажи второго-плана булгаковского романа еще не становились предметом целостного и всеобъемлющего изучения, так как основное внимание исследователей вполне объяснимо было сконцентрировано на анализе главных героев столь сложного в жанрово-композиционном плане романа. При этом следует отметить, что во многих работах о романе в той или иной мере уделялось внимание и второстепенным персонажам (аналитическому обзору научной литературы в данном аспекте посвящен второй- параграф первой главы данной диссертации). При этом в поле зрения булгаковедов оказывался прежде всего прототипический или* ономастический аспект второстепенных и эпизодических персонажей, во многих работах отдельные второстепенные персонажи упоминаются- только в той мере, в какой они были необходимы для подтверждения тех или иных суждений о главных героях романа. Таким образом, можно- констатировать, что персонажи второго плана, как правило, рассматриваются исследователями-без полноценного учета их места в художественной структуре романа в целом.
Объект и предмет исследования. Объектом данного диссертационного исследования является роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» с точки зрения его художественной структуры. Предметом
1 Терминологическая проблема будет рассмотрена в первом параграфе первой
главы.
исследования выступает анализ сюжетно-композиционных функций персонажей второго плана и их роли в реализации идейнохудожественного замысла автора «Мастера и Маргариты».
Задачи исследования. Выбранный аспект исследования предполагает решение следующих задач:
— в результате аналитического исследования существующих в науке о литературе разнообразных подходов в интересующем нас терминологическом аспекте определиться в понимании основных для нашего исследования терминов («персонаж», «персонажи второго плана», «система персонажей»);
- осознавая сложность персонажной сферы романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита, определенным образом классифицировать многообразие составляющих её персонажей, как главных/ так и второстепенных, опираясь на выработанный структурный принцип организации системы персонажей романа «Мастер и Маргарита»;
— ввести в научный оборот основной корпус персонажей второго плана романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», сделав упор на1 целостном анализе персонажей второго плана «древнего» романа'(романа-Мастера);
- наиболее важной задачей данного диссертационного исследования является определение сюжетно-композиционных функций персонажей второго плана и их роли в реализации идейнохудожественного замысла автора «Мастера и Маргариты».
Научная новизна исследования заключается в том, что в данной работе персонажи второго плана романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» впервые становятся предметом целостного и всеобъемлющего изучения, предпринимается также попытка системной классификации всего многообразия персонажей второго плана по целому ряду достаточно репрезентативных признаков. Наконец, анализ сюжетно-композиционных функций персонажей второго плана позволяет выявить новые грани в
59]), то Понтий Пилат, Маргарита и остальные персонажи, по сути дела, остаются без внимания исследователя. Не случайно в более поздней работе [Лесскис 1990] концепция существенно дополняется именно в этом аспекте. Во-первых, особо подчеркивается роль Маргариты в романе, рассматриваемой исследователем сквозь призму проблем милосердия и любви (но не творчества, что тоже характерно, как нам представляется). Подчеркнув любовь как основную черту этой героини, как удивительную и единственную во всем произведении подлинную любовную страсть [Лесскис 1990: 627], ученый именно в этом отношении противопоставляет героиню всем другим женским персонажам романа, которые не любят, а сожительствуют со своими начальниками по корыстным соображениям [Лесскис 1990: 627]. Отталкиваясь от сформулированного Воландом закона любви («Тот, кто любит, должен разделять участь того, кого он любит» — слова Воланда о собаке Пилата, обращенные к Маргарите), Г.А. Лескисс проводит между собакой Банга и Маргаритой параллель, которая «подчеркивает внесоциальную сущность этого любовного чувства, оно не связано с нравственными законами» [Лесскис 1990: 628].
Во-вторых, в свете проблемы милосердия и раскаяния, более подробно рассмотрен Пилат, «не имеющий себе соответствия в романе о современности и допускающий наибольшее число самых противоречивых интерпретаций», образ этот, по мнению исследователя, «наиболее сложен /.../и даже несколько загадочен» [Лесскис 1990: 628].
Наконец, самым важным, с учетом темы нашего исследования, дополнением следует признать первую, очевидно, в литературе о «Мастере и Маргарите» попытку статистического подкрепления вывода о важности для понимания романа не только нескольких наиболее часто привлекающих внимание исследователей персонажей, но и всего корпуса персонажей. Так, ученый считает, что в романе «более пятисот (506) персонажей: из них 156 наделены собственными именами;
безымянных /.../ и более ста “коллективных персонажей”...» [Лесскис
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Древнерусская литература в исследованиях казанских филологов XIX-начала XX вв. | Комар, Наталья Геннадьевна | 2008 |
Символизм как текст культуры в творческом сознании Анны Ахматовой | Смирнова, Наталья Юрьевна | 2004 |
"Выбранные места из переписки с друзьями" Н.В. Гоголя в литературно-общественном контексте 1840-х годов : историко-функциональный аспект | Вильнова, Светлана Васильевна | 2008 |