Особенности сюжетостроения в прозе Е.И. Замятина

• Автор: Краснова, Татьяна Васильевна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 187 с.

Содержание
Введение
Глава первая
Теория сюжета литературного произведения в историческом освещении
Глава вторая
Роль хронотопа в структуре замятинских сюжетов
Глава третья
Сюжетная типология прозы Е. И. Замятина
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Евгений Иванович Замятин (1884-1937), прозаик и драматург, публицист и литературный критик, теоретик и историк литературы, воспитатель литературной молодёжи, редактор и переводчик, литературнообщественный деятель вызывает неизменный интерес уже на протяжении целого столетия. Только в последние два десятилетия отечественными и зарубежными филологами о Замятине написаны многочисленные докторские и кандидатские диссертации, монографии, научные сборники, статьи, справочно-библиографическая литература. Одно из ведущих мест в современном замятиноведении занимает тамбовская литературоведческая школа. В Тамбовском государственном университете имени Г. Р. Державина по творчеству Замятина защищены 3 докторские, более 30-ти кандидатских диссертаций, изданы XIV томов коллективной монографии «Творческое наследие Евгения Замятина: взгляд из сегодня», написана «Замятинская энциклопедия» и 3 аннотированных библиографических указателя. Здесь на протяжении более 20-ти лет успешно работает Международный научный центр изучения творческого наследия Е. И. Замятина с международными филиалами в Кракове (Польша) и Лозанне (Швейцария), филиалом в Ельце и Лабораторией по изучению языка Замятина в Мичуринске Тамбовской области. Представленная к защите диссертация написана в соответствии с научно-исследовательской программой этого центра.
В современной науке о писателе многое сказано о нём как фигуре, во многом «знаковой, объединяющей». Л. В. Полякова, например, уточняет: «В творчестве Замятина отразились все перипетии национальной жизни и наиболее характерные поиски искусства не только первой трети, но и всего XX столетия». Она приводит слова французского слависта Ж. Катто, который специально подчеркнул: «...замятинская манера письма была средоточием
литературных потенций целой литературной эпохи - эпохи, богатейшей потенциями»1. На сегодняшний день достаточно подробно изучены проблемы традиций и новаторства в творчестве писателя, его философия и поэтика, состояние замятинской жанрологии, публицистика. Однако именно вопросы о творческой индивидуальности и уникальности художника остаются мало разработанными в силу сложности самого творческого наследия Замятина и неразработанности, несовершенства необходимого научно-исследовательского инструментария. Обозначенная в диссертации проблема специфики сюжетостроения замятинской прозы - в этом ряду.
Общая теория литературно-художественного сюжета привлекала внимание исследователей, начиная с античности. Постоянство, с которым мировое научное сообщество проявляло интерес к обозначенной проблеме, свидетельствует о её многогранности, сложности и глубине. В целом теория сюжета художественного произведения на сегодняшний день достаточно разработана. Классическим образцом анализа литературного произведения в целом и сюжета в частности остаётся «Поэтика» Аристотеля. Античный философ рассуждает о понятии «поэтика литературного произведения», об эпическом и лирическом началах, их сходстве и различии, а также «о сущности поэзии и её видах - о том, какое значение имеет каждый из них, как следует слагать фабулы для того, чтобы поэтическое произведение было хорошим, из скольких и каких частей оно должно состоять»2.
Вехой в истории развития теории сюжета стало появление в 1766 г. трактата Г. Э. Лессинга «Лаокоон, или О границах живописи и поэзии», где автор рассуждает о формах бытования сюжетов, взятых из жизни, в различных видах искусства, в частности, в литературе, скульптуре и
1 Полякова Л. В. Русская литература. Индивидуально-творческий колорит. Монография. Тамбов, 2012. С. 227.
2 Аристотель. Этика. Политика. Риторика. Поэтика. Категории. Минск, 1998. С.
1064.

составившими содержание всемирной жизни людей, в которой имеют свойство возобновляться прообразованные мифом первоначальные ситуации. Нечто вроде такого возобновления можно почувствовать и в сюжете русской литературы (в родоначальной также её ситуации), в пушкинско-гоголевской мифологеме, созданной Достоевским и неповторимым образом соотносящейся с главным мифом истории человечества. Достоевскому в этом сюжете выпало ввести особым образом свободного героя, сформированного стыдом и также отпущенного на свободу из рая... Девушкинским стыдом была открыта собственно Достоевская проблематика нравственной самостоятельности и свободы совести человека.
Вышла же эта проблематика из гоголевской «Шинели»... Что, конечно, не значит, что она там уже содержалась. Нет, она оттуда вышла диалектическим путём отрицания. Она была глубоким образом спровоцирована гоголевской «Шинелью»...» (с. 144-145).
Таким образом, исследователю удаётся проследить основные линии развития литературных сюжетов, формирование и развитие проблематики и преемственность в творчестве разных писателей.
Наиболее распространённой в настоящее время является теория
В. Е. Хализева. Сюжет понимается учёным как «цепь событий, воссозданная в литературном произведении, т.е. жизнь персонажей в её пространственно-временных изменениях, в сменяющих друг друга положениях и обстоятельствах. Сюжет является организующим началом жанров драматических, эпических и лиро-эпических. Он может быть значимым и в лирике»1. Учёный выделяет следующие виды сюжетов. Во-первых, сюжеты единого действия (центростремительные или циклические), т.е. такие, в которых «на первый план выходит какая-либо одна жизненная ситуация, произведение строится на одной событийной линии» (с. 233). Затем он говорит о сюжетах, где одновременно и независимо друг от друга
1 Хализев В. Е. Теория литературы. М., 2007. С. 232. Далее цит. это издание с указанием страниц в тексте.