Моделирование влияния вуза на развитие наукограда и региона

• Автор: Солодова, Елена Николаевна
• Шифр специальности: 08.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 210 с. : ил.

ГЛАВА 1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ИССЛЕДУЕМЫХ ОБЪЕКТОВ В СОВРЕМЕННОЙ
ЛИТЕРАТУРЕ
1 Л. Развитие региональной системы образования
1.2. Экономические проблемы и экономическое развитие наукоградов
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ВЗАИМОВЛИЯНИЯ УНИВЕРСИТЕТА, НАУКОГРАДА И РЕГИОНА
2.1. Методика выделения основных задач в зависимости от уровня исследуемого объекта
2.2. Построение моделей для характеристики и взаимовлияния объектов
2.3. Алгоритм выбора наилучшего пути для развития объекта
2.4. Методологический подход предметно - ориентированной композиции для решения задачи развития системы «Университет-Наукоград-Регион»
2.5. Применение метода координатного диагностирования для оценки
взаимовлияния различных эффектов исследуемых объектов
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОДЕРЖИ ВЗАИМОВЛИЯРРИЯ УНИВЕРСИТЕТ А, РРАУКОГРАДА И РЕГИОНА
3.1. Задачи в зависимости от уровня исследуемого объекта
3.2. Построение моделей для характеристики объектов
3.3. Взаимовлияние показателей и типов эффектов
3.4. Выбор наилучшего пути для развития университета «Дубна»
3.5. Применение метода координатного диагностирования для оценки взаимовлияния образовательного эффекта университета, образовательного и социального эффектов наукограда на мезоуровне и макроуровне
3.6. Сравнительный анализ социально-экономического развития наукоградов (на примере наукоградов Дубна Московской области и Обнинска Калужской
области)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ
Актуальность темы исследования. Актуальность темы исследования.
Работа посвящена решению проблем, связанных с формированием новых принципов и методов оценки взаимовлияния высшего профессионального образования, наукограда и региона на примере университета «Дубна» и наукограда Дубна Московской области.
Одним из решающих факторов экономического развития в современном обществе является научно-техническая деятельность, что определяет рост потребности в высококвалифицированных специалистах, повышение требований к их образовательной подготовке и специальным знаниям.
В рамках задачи по оптимизации и повышению эффективности высших учебных заведений в России планируется существенное сокращение учреждений высшего профессионального образования1. Реализация этой задачи требует особого подхода, в котором должны быть учтены такие факторы как месторасположение вуза и его влияние на региональное развитие. Наиболее показательным в данном контексте является пример вуза, расположенного в регионе с развитым научным потенциалом, в частности, вуза, расположенного в наукограде. Таким примером может служить университет «Дубна», расположенный в наукограде Дубна Московской области.
Дубна - это город с развитым научно-производственным комплексом и особым статусом, расположенный на территории Московского региона с собственным производством высококвалифицированных кадров. Здесь сложился особый симбиоз «наукоград Дубна - региональный университет «Дубна». Наукоград Дубна сегодня способен инициировать и реализовать крупные проекты национального масштаба. Он приспособлен для развития экономики инновационного типа, которая невозможна без науки, без знаний, а наукограды как раз и представляют собой территории, основным предназначением которых является производство, «переработка» и использование знаний. Открытие университета имело большое значение для
1 Официальный сайт Президента РФ

1.2.3. Проблемы и стратегия развития научно - ориентированных территорий
На основе обзора литературы можно выделить следующие современные проблемы территорий с высокой концентрацией научного научно-технического и образовательного потенциала.
• Нормативно-правовая база страны и Субъектов Федерации в сильной степени ориентирована на сырьевую экономику. Эта проблема требует скорейшего разрешения, так как невозможно эффективное развитие экономики, основанной на знаниях, при нормативно-правовой базе, не стимулирующей ее развитие.
• Искусственно низкая конкурентоспособность высокотехнологичных производств. Эта ситуация определяется двумя факторами: большой долей стоимости энергозатрат в себестоимости наукоемкой продукции и отсутствием достаточных оборотных средств.
• Практическое отсутствие воспроизводства высококвалифицированных кадров. Низкая заработная плата научных работников несоизмерима с затратами на воспроизводство научных кадров и поддержание их квалификации делает практически бесперспективным для молодежи карьеру ученого и высококвалифицированного специалиста.
• Практически не работают институциональные механизмы защиты интеллектуальной собственности. В стране отсутствует практика оценки и учета интеллектуальной собственности, не работает рынок ценных бумаг, использующий оценочную стоимость интеллектуальной собственности29.
С точки зрения экономики, статус наукограда обеспечивает механизм финансирования существующего научно-технического комплекса путем отчисления части налогов. Если территория соответствует выработанным критериям, заключается договор между федеральным, региональным и
29Викторов А. Д. Нормативно-правовое обеспечение деятельности территорий с высокой концентрацией научно-технического потенциала //Аналитический вестник № 12 (205). — М., 2003. с. 11—35.