Отечественное военно-инженерное образование. Зарождение, становление и развитие до Первой мировой войны

• Автор: Письменский, Алексей Геннадьевич
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 264 с. : ил.

1. АНАЛИЗ СТЕПЕНИ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЙ РАЗРАБОТКИ ТЕМЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Историография и источниковая база военно-инженерного образования до Первой мировой войны
1.2. Обоснование основных положений и принципов анализа исторического опыта развития военно-инженерного образования
1.3. Определение цели и решаемых задач
Выводы
2. ЗАРОЖДЕНИЕ ВОЕННО-ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НАЧАЛО XVIII ВЕКА - 1810 ГОД)
2.1. Исторические предпосылки, обусловившие необходимость появления отечественных инженерных школ
2.2. Первые инженерные школы. Характеристика образовательного процесса с 1701 до конца 50-х годов XVIII века
2.3. Изменения в военно-инженерном образовании с конца 50-х годов XVIII до 1810 года
2.4. Этапы и особенности военно-инженерного образования в период его
зарождения
Выводы
3. СТАНОВЛЕНИЕ ВОЕННО-ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕГО РАЗВИТИЕ КАК ПОДСИСТЕМЫ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (1810 -1914 ГОДЫ)
3.1.Факторы, обусловившие необходимость повышения образовательного уровня военных инженеров в начале XIX века
3.2. Становление военно-инженерного образования (1810 - 1831 годы)

3.3. Оформление военно-инженерного образования, как подсистемы военного образования и ее функционирование с 20-х до начала 60-х годов XIX века
3.4. Развитие традиционного военно-инженерного образования с 60-х годов XIX века до Первой мировой войны
3.5. Основные специализации подготовки военных инженеров до Первой мировой войны
3.6. Особенности функционирования системы военно-инженерного
образования с 60-х годов XIX века до Первой мировой войны
Выводы
4. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ ВОЕННО-ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО УЧЕТУ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА В РЕШЕНИИ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ
4.1. Исторический опыт решения основных проблем военно-инженерного образования
4.2 Тенденции и принципы военно-инженерного образования
4.3 Предложения по учету исторического опыта в решении современных
проблем военно-инженерного образования
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ
Военно-инженерное образование - составная часть образования военного, целенаправленный процесс подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов инженерных войск и инженерной службы, сопровождающийся констатацией достижения ими установленных государством образовательных уровней. Зародившись в начале XVIII века, оно явилось базой для всего инженерного образования в Российской империи. Со второй половины XIX века отечественное военно-инженерное образование получает мировое признание. Большая часть открытий в различных областях науки и техники XIX - начала XX веков принадлежит военным инженерам.
Происходящие в настоящее время качественные изменения в развитии средств и способов вооруженной борьбы существенным образом влияют на структуру и содержание военного образования в целом и военноинженерного в частности. Смена форм общественного и государственного устройства в нашей стране в 90-е годы XX века оказала и оказывает на него крайне негативное влияние. Это проявляется, прежде всего, в значительном недофинансировании военно-инженерных учебных заведений и как следствие - снижении качества военно-инженерного образования.
Современное состояние военно-инженерного образования не является достаточно устойчивым. Уровень подготовки кадров для инженерных войск не в полной мере соответствует предъявляемым к ним требованиям. Одной из причин такого положения дел в системе военноинженерного образования является недостаточный учет предшествующего опыта в решении его современных проблем. Подтверждается это, в частности, некоторой аналогией состояния военно-инженерных учебных заведений Российской империи и Российской Федерации. В Российской империи также периодически военно-инженерному образованию уделялось недостаточно внимания и тем не менее со второй половины XIX века и до Первой мировой войны оно было фундаментальным и не утрачивало своих
том, что эта инженерная школа есть ни что иное, как та же упомянутая выше верхняя и что все поименованные виды школ суть ничто иное, как классы или отделения той же артиллерийской школы, расположенные в разных помещениях.»1. В этих же материалах утверждается, что до 1712 года, по крайней мере особой инженерной школы здесь не существовало.
Анализ дословного перевода со старославянского на современный русский язык, разъяснений к указу Петра 1 от 10 января 1701 г.2 (см. прил.1-3) показал следующее. Этот текст, представляет собой отчёт о деятельности школы за первые четыре года её существования. Школа готовила кадры преимущественно для артиллерии, в которую в то время входили и первые инженерные формирования. Поэтому её можно считать родоначальницей как артиллерийских, так и военно-инженерных учебных заведений России3.
В целом, основываясь на дословном переводе разъяснений к указу Петра 1 от 10 января 1701 г. целесообразно согласиться с тем, что созданную школу можно считать родоначальницей артиллерийских и инженерных военно-учебных заведений. Подготовка выпускников этой школы
осуществлялась таким образом, чтобы они могли успешно выполнять свои обязанности, как в артиллерии, так и в инженерных войсках4. Верхняя школа (классы или отделение этой школы) представляла собой Инженерную школу.
Косвенным подтверждением этого факта можно считать указ президента РФ N 1370 от 18 сентября 1996 г. «Об установлении Дня инженерных войск». В приказе МО РФ от 23.9. 1996 N 348 изданном по поводу установления Дня инженерных войск, указывалось следующее. «История становления и развития российских инженерных войск ведет свой отсчёт с эпохи создания Петром 1 регулярной русской армии и флота. Указом Петра 1 от 10 (21) января 1701 г. была создана первая Инженерная
1 Материалы для истории артиллерийского управления России. - СПб, Типогр. арт. жури. Фурштадская, 13-й, «Приказ артиллерии (1700-1720гг.). - С. 242 - 244.
2 Исторический архив ВИМАИВВС, Ф.2,Оп. 1, ед. хр. 4, Л. 894, 894 об, 895, 895об, 896, 896 об, 897, 897об.
3 Военно-инженерное искусство и инженерные войска русской армии. - М.: Воениздат, 1958. - С.37.