+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Идейно-воспитательная работа партийных организаций на промышленных предприятиях Украины (1956-1961 гг.)

  • Автор:

    Уманец, Александр Николаевич

  • Шифр специальности:

    07.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    1984

  • Место защиты:

    Киев

  • Количество страниц:

    231 c. : ил

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Раздел I. Подбор подготовка и обучение кадров для идейно-воспитательной работы на промышленных предприятиях Украины 21
Раздел П. Организация идейно-воспитательной
работы, ее формы и методы 49
Раздел Ш. Повышение роли средств массовой
информации и пропаганды, культурно-просветительных учреждений в идейновоспитательной работе 80
Раздел 1У. Основные наравления идейно-воспитательной работы на промышленных предприятиях Украины 124
Заключение 181
Библиография

Планомерное и всестороннее совершенствование развитого социализма - сложный многогранный процесс, в котором дальнейшее развитие производительных сил и производственных отношений органически связано с формированием нового человека.
Коммунистическая партия - руководящая и направляющая сила советского общества постоянно держит в центре внимания вопросы идейно-воспитательной работы среди трудящихся, исходя при этом из коренного положения марксизма о сущности человека, как совокуп-

ности всех общественных отношений-1,, из диалектической взаимосвязи объективных и субъективных факторов, влияющих на его воспитание.
Б условиях развитого социализма роль и значение идейно-воспитательной работы партии неизмеримо возрастает. На этом этапе мировоззрение, научные знания, культура труда, поведение и мышление людей оказывают все более заметное влияние на развитие производительных сил и совершенствование производственных отношений.
"Советское общество вступило в такой этап, - говорится в постановлении июньского (1983 г.) Пленума Щ КПСС "Актуальные вопросы идеологической, массово-политической работы партии", -когда назрели глубокие качественные изменения в производительных силах и соответствующее этому совершенствование производственных отношений. В тесной взаимосвязи с этим должны происходить и изменения в сознании людей, во всей надстройке общества"^.
От уровня сознательности и активности трудящихся прямо зависит реализация задач планомерного и всестороннего совершенствова1 См.: Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.З, с.З.
2 Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 14-15 июня 1983г.-М., Политиздат, 1983, с.67.

ния развитого социализма. В связи с этим в современных условиях "идеологическая работа все больше вьщвигаетея на первый план,

возрастает ее роль и значение , особую актуальность приобретает вывод В.Й.Ленина о том, что строительство коммунизма - комплексная задача, требующая "всесторонне развитых и всесторонне подго-

товленных людей"
Как отмечалось на ХХУ1 съезде КПСС, сегодня иным стал советский человек. Экономические, социально-политические и культурные преобразования, осуществленные в нашей стране за годы Советской власти, послужили основой формирования нового типа личности, воплотившей наиболее прогрессивные качества, рожденные социалистическим строем, новыми общественными отношениями, соединившей в себе идейную убежденность и огромную жизненную энергию. Советский человек - пламенный патриот и интернационалист, убежденный в правоте идеалов коммунизма. Обогатились его знания, повысилась эрудиция, значительно выросли духовные запросы. Расширился также арсенал средств политической информации. С другой стороны, возросла активность пропагандистских средств классового противника, усилились его попытки оказывать разлагающее воздействие на созна-

ние советских людей . Естественно, что идеологическая, политиковоспитательная работа должны в полной мере учитывать как эти новые явления и обстоятельства, так и огромные возможности нашей пропаганды.
Однако, отмечал в докладе на июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС К.У.Черненко'процесс формирования нового человека так же
I Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 14-15 июня 1983г. с.67.
Z Ленин В.й. Поли.собр.соч., т.41, с.ЗЗ.
3 См.: Материалы ХХУ1 съезда КПСС. -М.: Политиздат, 1981г.,с.75.

РАЗДЕЛ П. ОРГАНИЗАЦИЯ ИДЕЙНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, ЕЕ ФОРШ И МЕТОДЫ.
В.И. Ленин неоднократно подчеркивал, что развитие сознания масс является главнейшим содержанием работы партии, ибо от этого зависит выполнение намеченных преобразований-1. Поставив политическую работу партии в массах в прямую зависимость от размаха преобразований социалистического характера, В.И. Ленин указал на огромную роль в этом отношении партийной пропаганды. Рассматривая ее содержание и направление, В.И. Ленин отмечал, что ее смысл определяется необходимостью "практически показать, как надо социализм строить. Вся пропаганда должна быть построена на политическом опыте хозяйственного строительства".
Социалистическое государство, подчеркивал В.И. Ленин, силь-но сознательностью масс . И поэтому, руководствуясь этим ленинским положением, партия добивается такого уровня сознания трудящихся, которое помогало бы им успешно строить коммунизм.
Коммунистическая партия на всех этапах развития советского общества проявляет постоянную заботу об улучшении идейно-воспитательной работы, совершенствовала ее формы и методы, способствовала повышению ее идейного и научно-теоретического уровня, доходчивости и эффективности. Особенно большое значение партия придает политической пропаганде. В тот или иной исторический период она имела свои особенности, но неизменной оставалась закономерность неуклонного повышения ее роли в сознательной деятельности
1 См.: Ленин В.И. Поли.собр.соч., т.42, с.140.
2 Там же, т.41, с.407.
3 См.: Там же, т.35, с.21.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.108, запросов: 962