Психологическая помощь больным с ВИЧ-инфекцией в специализированном учреждении здравоохранения - Центре СПИД

• Автор: Кольцова, Ольга Владимировна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 116 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫМ
1.1. Психологическая и социальная адаптация ВИЧ-инфицированных
1.2. Психологическая помощь ВИЧ-инфицированным в учреждениях здравоохранения
1.3.Трудности психологической адаптации, связанные с процессом антиретровирусного лечения
Резюме по первой главе
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Методика для изучения гендерных, поведенческих и социальных характеристик ВИЧ-
инфицированных больных
2.2. Метод оценки выраженности психопатологической симптоматики - шкала БСЕ-
90-Я
2.3. Миннесотский многошкальный личностный
опросник ММР1
2.4. Методика изучения влияния ВААРТ на улучшение социальной адаптации больных с ВИЧ-инфекцией
2.5. Методика оценки влияния психологической помощи больным на их регулярное обращение в Центр СПИД (качественный анализ записей в амбулаторных медицинских картах)
Резюме по второй главе
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ
ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Результаты изучения гендерных, поведенческих и социальных характеристик ВИЧ-инфицированных
3.2. Результаты оценки уровня дистресса и выраженности психопатологических симптомов у больных с ВИЧ-инфекцией

3.3. Результаты исследования личностных
особенностей пациентов Центра СПИД, в том
числе имеющих проблемы нарушения режима
лечения ВИЧ-инфекции
3.4. Влияние ВААРТ на социальную адаптацию ВИЧ
инфицированных
3.5. Программа психологической помощи ВИЧ
инфицированным пациентам в
специализированном учреждении
здравоохранения - Центре СПИД
3.5.1. Профилактическое психологическое
консультирование
3.5.2. Кризисное психологическое вмешательство
3.5.3. Психологическая диагностика
3.5.4. Психологическая коррекция
3.5.5. Последовательность оказания психологической
помощи
3.5.6. Оценка эффективности программы
психологической помощи
Резюме по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
АРВТ - антиретровирусная терапия
ВААРТ - высокоактивная антиретровирусная терапия
ВИЧ - вирус иммунодефицита человека
ВН - вирусная нагрузка
ДКТ - добровольное консультирование до и после теста на
антитела к ВИЧ
ДУ - диспансерный учет
3111111 - заболевания, предающиеся половым путем
И111111 - инфекции, передающиеся половым путем
ИФА - иммуноферментный анализ
КСР - коммерческий секс-работник
ЛЖВ - люди, живущие с ВИЧ
ЛПУ - лечебно-профилактическое учреждение
MJ1C - места лишения свободы
МСМ - мужчины, занимающиеся сексом с мужчинами
ОИ - оппортунистические инфекции
ПАВ — психоактивные вещества
ПИН - потребители инъекционных наркотиков
1111 - психологическая помощь
111 IMP - профилактика передачи ВИЧ от матери к ребенку
111111 — программа психологической помощи
ПЦР - полимеразная цепная реакция
СВ - снижение вреда
СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита
ФНМЦ СПИД - Федеральный научно-методический центр по профилактике и борьбе со СПИД
Центр СПИД - Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями

результаты тестирования были сопоставлены с данными медицинских карт для уточнения иммунологического статуса и наркопотребления в анамнезе.
Для выявления факторов, усугубляющих психологическое неблагополучие ВИЧ-инфицированных больных, мы сравнили обследованных, условно разделив их на подгруппы по полу, возрасту, опыту наркопотребления и состоянию соматического здоровья. Для выявления различий между подгруппами использовали t-критерий Стьюдента. Различия рассматривались как статистически значимые при р<0,05.
2.3. Миннесотский многошкальный личностный опросник MMPI
Методика MMPI (The Minnesota Multiphasic Personality Inventory), вариант которой, адаптированный к отечественной популяции, называется стандартизированным методом исследования личности (СМИЛ), часто используется в исследованиях для измерения личностных особенностей во многих странах, что позволяет изучать и применять международный опыт для развития психологической помощи в клинической сфере.
MMPI создан еще в 1941-1947 гг. американскими психологами
I. Mackinley и S. Hathaway. Этот метод предназначен для количественного (наравне с качественным) определения структурных компонентов личности, таких как характерологические особенности, тип реакции на стресс, адаптивные и компенсаторные возможности индивида, особенности поведения в межличностных отношениях, социальная направленность, а также для установления особенностей его психического состояния в момент обследования и в динамике [103].
Методика содержит 566 вопросов-утверждений, по ответам на которые выявляется профиль MMPI, который дает при интерпретации портрет личности (Собчик JI.H., 2009). Профили различают по уровню, рельефу и наклону (Соломин И.Л., 2003). Уровень профиля характеризует актуальное