+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Психологическая природа интермодальной общности ощущений

  • Автор:

    Лупенко, Елена Анатольевна

  • Шифр специальности:

    19.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2008

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    215 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретический обзор различных направлений и подходов к изучению синестезии
1.1. Отечественные исследования синестезии
1.1.1. «Истинная синестезия» в работах С.В. Кравкова
1.1.2. Нейропсихологическая концепция синестезии А.Р. Лурии
1.2. Современные зарубежные исследования синестезии
1.2.1. Пять особенностей синестезии Р. Цитовича
1.2.2. Гипотеза о существовании «сильной» и «слабой» (strong and weak) синестезии Л. Маркса и Г. Мартино
1.2.3. Представления об интерсенсорном взаимодействии в онтогенезе. С.Барон-Коэн и гипотезы неонатальной синестезии и кросс-модального переноса
1.3. Два принципа когнитивного взаимодействия (амодальный и модальный). Психосемантические исследования синестезии
1.4. Эмоции как способ кодирования информации (категоризации). Синестезирующая функция эмоций
1.5. Заключение
Глава 2. Методика исследования
2.1. Описание и теоретико-методологическое обоснование выбора метода семантического дифференциала
2.2. Процедура исследования. Стимульный материал. Участники эксперимента
2.3. Статистическая обработка результатов
Глава 3. Результаты и их обсуждение
3.1. Серия I. Исследование психологической природы интермодальной общности ощущений на примере сочетаний цвета и формы

3.2. Серия II. Исследование психологической природы интермодальной общности ощущений на примере музыкальных отрывков, графических рисунков и вербальных обозначений эмоциональных состояний
3.3. Серия III. Краткий обзор истории изучения «цветного слуха»
Исследование психологической природы интермодальной общности ощущений на примере цвето-звуковых соответствий
3.4. Общее обсуждение результатов
Заключение
Литература
Приложение I
Приложение II
Введение.

Актуальность проблемы исследования.
В последнее время в разных областях знания наблюдается возрождение интереса к проблеме синестезии. Феномен синестезии — явление достаточно редкое и до сих пор неподдающееся исчерпывающему объяснению. Накопленный с конца XIX века экспериментальный материал впечатляет индивидуальным многообразием форм синестетических связей и носит порой загадочный характер. Это, по-видимому, отчасти послужило причиной отсутствия единого представления о механизмах, лежащих в основе данного явления, и общей теоретической базы, позволяющей четко систематизировать полученные экспериментальные данные. Несогласованность исследовательских подходов (психофизиологического, общей психологии, клинической и патопсихологии, психологии развития, музыкальной теории, философской эстетики) настолько драматична, что разные авторы принципиально различно понимают сам термин «синестезия». При изучении синестезии по сей день смешиваются самые разнородные явления, наделяемые одним и тем же термином, к примеру:
• феномен непроизвольного возникновения образов определённой модальности при стимуляции другой модальности, например, явление цветного слуха (С.В. Кравков, А.Р. Лурия; S. Baron-Kohen, R. Cytowic);
• аномальные формы синестетических образов, которые можно искусственно моделировать с помощью галлюциногенов, в условиях сенсорной депривации, медитации, эпилепсии (R.Cytowic, F.Wood);
• явления, возникающие при восприятии в недифференцированном, генетически примитивном состоянии сознания (у представителей нецивилизованных племен, при некоторых видах шизофрении) (М. Нордау, Н. Werner);
• общезначимые сопоставления, зафиксированные в обыденном языке в виде метафорических сравнений, то есть своеобразное описание переживаний одной модальности на языке другой модальности;

тельной модальности на тактильную (цит. по Сергиенко, 1998). Эксперименты С. Милле показали возможность переноса представлений о различном весе объектов на зрительную оценку их баланса у 2-х месячных младенцев (там же). Доказательство наличия амодальной представленности в раннем онтогенезе согласуется с инвариантно-детекторной теорией Дж. Гиббсона (существование амодальных инвариантов) и положениями, лежащими в основе гипотезы кросс-модального переноса, изложенными в предыдущем разделе.
Таким образом, у разных авторов, с разных позиций прослеживается идея изначальной врожденной целостности, интегрированности сенсорных систем, что в значительной степени обеспечивает взаимодействие человека с внешним миром, а «интермодальная информация связывается филогенетически подготовленным путем» (Сергиенко, 2006, с. 150). Причем в раннем онтогенезе эта интегрированность, по-видимому, базируется на амодальном принципе когнитивного взаимодействия, т.к. такой тип ментальной репрецентации в данном случае имеет большую целесообразность — происходит непрерывное накопление неспецифических «типичных» представлений, порождающих «интегративную картину мира» для дальнейшего детального, модальноспецифического описания (Сергиенко, 1998). У. Найсер (1981) высказывает близкую точку зрения. Автор говорит о существовании врожденных начальных когнитивных схем обработки «опыта общения» с объектами («антиципирующие схемы»), которые модифицируются, изменяются в процессе когнитивного развития, но должны быть представлены изначально (см. у Сергиенко, 1998, с. 135-162).
Следовательно, восприятие младенцев является супрамодальным (Бауэр, 1979). По мнению Г. Вернера (Werner, 1973), существование недифференцированного перцептивного пространства ведет к возникновению феномена синестезии. По мере дифференциации модальностей эффект синестезии уменьшается.
По нашему мнению, если рассматривать синестезию как форму категоризации (по JI. Марксу), то есть как некую специфическую разновидность когни-

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.213, запросов: 962