Особенности мотивационно-ценностной сферы и самоотношения личности, склонной к рискованному поведению

• Автор: Шарок, Вероника Викторовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 167 с. : ил.

Оглавление
Введение
Глава 1. Современные представления об особенностях личности, склонной
к рискованному поведению
1.1 .Понятие рискованного поведения и его виды
1.2. Психологические компоненты личности, склонной к рискованному поведению
1.3.Междисциплинарные факторы рискованного поведения
Выводы по Г лаве
Глава 2. Организация и методы эмпирического исследования
2.1. Организация эмпирического исследования
2.2. Описание выборки
2.3. Методы и методики эмпирического исследования
2.4. Список переменных
Глава 3. Анализ результатов эмпирического исследования
3.1 .Имплицитные представления о рискованном поведении и ценностях
3.2. Уровневый анализ психологических особенностей лиц, склонных к разным видам рискованного поведения
3.3. Структурный анализ психологических особенностей лиц, склонных к разным видам рискованного поведения
3.4. Дискриминантный анализ психологических особенностей
лиц, склонных к разным видам рискованного поведения
Глава 4. Обсуждение результатов
Заключение
Список литературы
Приложения

Введение
Актуальность исследования заключается в том, что одной из наиболее острых проблем в настоящее время является распространение, особенно среди молодежи, социально значимых заболеваний, вызванных употреблением наркотиков и алкоголя, отказом от предохранения при занятии сексом, частой сменой партнеров и случайными сексуальными связями. Такое поведение относится к рискованному, поскольку оно может привести не только к возникновению социально значимых заболеваний и создать угрозу для жизни [125], но и помешать осуществлению жизненных планов и реализации естественного для каждого человека стремления к осмысленности жизни, экзистенциальным ценностям и открытию своего истинного «Я» [33, 88, 116,149, 159].
По данным ООН и ВОЗ в России на официальном учете состоит более
2,5 миллионов наркоманов, 3 миллиона алкоголиков и 440 тысяч ВИЧ-инфицированных, но реальное количество таких лиц может значительно превышать данные официальной статистики. Россия занимает одно из первых мест по этим показателям, при этом неуклонно растет число лиц только начинающих употребление наркотиков и алкоголя. Наибольшую опасность распространение рискованного поведения приобретает среди молодежи. Первые пробы наркотиков и алкоголя, начало половой жизни происходят теперь значительно раньше. Основными потребителями наркотиков являются молодые люди в возрасте 12-25 лет, но растет число случаев первой пробы в возрасте 9-11 лет и даже 7-8 лет, что свидетельствует о формировании целого поколения, ориентированного на употребление наркотиков. Алкоголь начинают употреблять в среднем в 11-13 лет, некоторые значительно раньше, причем пиво и слабоалкогольные напитки стали частью некоторых молодежных субкультур, неотъемлемым атрибутом отдыха. На смену им в дальнейшем приходят уже напитки, содержащие большую долю алкоголя. Средний возраст начала половой жизни снизился до
14-16 лет, а как следствие неинформированности подростков о сексуальной гигиене, беспечности и неадекватной оценки опасности для здоровья рискованного поведения увеличивается число абортов и заболеваний, передающихся половым путем [180].
Проблема рискованного поведения является значимой как для общества в целом, так и для каждого человека в отдельности. За ошибками, совершенными в состоянии наркотического или алкогольного опьянения, стоят личные трагедии, а на уровне государства создается серьезная социальная и нравственная угроза.
Проблема рискованного поведения является предметом междисциплинарного исследования. Механизмы воздействия различных факторов, влияющих на формирование рискованного поведения,
рассматриваются в рамках биологического, социального, психологического и этического подходов. Отсутствие единого представления, особенно в рамках психологического подхода, о причинах возникновения рискованного
поведения и факторах, являющихся барьером, препятствующим
рискованному поведению, определяет необходимость данного исследования.
Цель исследования - изучение особенностей мотивационноценностной сферы и самоотношения личности, склонной к рискованному поведению.
Задачи исследования:
1. Анализ научной литературы об особенностях мотивационно-ценностной сферы и самоотношения личности, склонной к рискованному поведению, и предпосылок к такому поведению.
2. Эмпирическое исследование имплицитных представлений о рискованном поведении и экзистенциальных ценностях.
3. Изучение мотивации к рискованному поведению, представлений об опасности такого поведения, особенностей самоотношения и морально-нравственной сферы личности, склонной к рискованному поведению.

По мнению ряда авторов, смысл каждого человека уникален, но существуют и смысловые универсалии — ценности, представляющие собой обобщенные типичные смыслы. По В. Франклу, человек не может лишиться смысла жизни ни при каких обстоятельствах, смысл жизни всегда может быть найден. Как показывают исследования, возможностей обрести смысл много. Смысл доступен любому человеку, вне зависимости от пола, возраста, интеллекта, образования, характера, среды и религиозных убеждений, что подтверждается многочисленными эмпирическими данными, полученными В.Франклом и его последователями [149]. То, что придает жизни смысл, может лежать и в будущем (цели), и в настоящем (чувство полноты и насыщенности жизни), и в прошлом (удовлетворенность итогами прожитой жизни) [88]. Чаще всего смысл жизни и мужчины и женщины видят в семье и детях, а также в профессиональных делах (Ebersole, de Vogler, 1981; Lukas, 1982). Вместе с тем это вопрос не познания, а призвания, человек не изобретает или интеллектуально конструирует смысл своей жизни, а находит его посредством конкретных действий.
Такая точка зрения встречается также в русской литературе конца XIX века, в произведениях JI.H. Толстого и Ф.М. Достоевского. Для того чтобы понять смысл жизни, нужно жить «настоящей» жизнью, не принимать жизнь как бессмысленную и злую. При этом придумать себе смысл жизни нельзя: он может не выдержать столкновения с реальной жизнью и привести к смысловому краху [88].
Таким образом, можно утверждать, что жизнь любого человека, поскольку она к чему-то устремлена, объективно имеет смысл, который, однако, может не осознаваться человеком до самой смерти. Смысл жизни, таким образом, можно в феноменологическом аспекте определить как более или менее адекватное переживание интенциональной направленности собственной жизни. Под интенциональностыо понимается способность обладать стремлениями и намерениями, а также осуществлять их или отказываться от них. Посредством интенциональности человек может