Специфика внесезонной самостоятельной подготовки профессиональных баскетболистов 18 - 19 лет

• Автор: Фомин, Александр Сергеевич
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Смоленск
• Количество страниц: 151 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Проблема индивидуальной подготовки молодых квалифицированных спортсменов в спортивных играх в переходном периоде годичного цикла
1.1.Современные тенденции развития спорта высших достижений
1.2.Особенности и тенденции процесса профессионализации баскетбола в
стране
1.3. Современный профессионализм в спорте: профессия-спортсмен -
особенности становления и образа жизни
1.4 Особенности индивидуальной подготовки профессиональных
баскетболистов за рубежом
1.5. Переходный период в спортивных играх: структура и особенности
методики подготовки
ГЛАВА 2. Задачи, методы и организация исследования
2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.2.1. Теоретический анализ и обобщение научно-методических работ и документальных материалов
2.2.2. Опрос (анкетирование и интервьюирование)
2.2.3. Антропометрия
2.2.4. Методы функциональной диагностики
2.2.4.1. Мониторинг артериального давления и ЧСС в покое
2.2.4.2. Телеметрическая пульсомегрия
2.2.4.3. Велоэргометрия
2.2.5. Контрольные спортивно-педагогические испытания
2.2.6. Педагогические наблюдения
2.2.7. Констатирующий педагогический эксперимент
2.2.8. Формирующий эксперимент

2.2.9. Математико-статистические методы обработки результатов
исследования
2.3.Организация исследования
ГЛАВА Ш. Динамика антропометрических показателей, физической и технической подготовленности молодых баскетболистов в переходном
периоде
3.1.Отношение и компетентность молодых квалифицированных
баскетболистов к самостоятельной подготовке
3.2. Оценка уровня физической и технической подготовленности
квалифицированных молодых баскетболистов
3.3. Динамика физической и технической подготовленности в переходном
периоде (констатирующем эксперименте) годичного цикла 2009/20 Юг
ГЛАВА 4. Оценка эффективности экспериментальной структуры
построения переходного периода и методики индивидуальной внесезонной подготовки баскетболистов 18-19 лет
4.1. Экспериментальная модель структуры построения переходного периода и индивидуальной внесезонной подготовки профессиональных баскетболистов 18-19 лет
4.1.1. Мезоциклы активного отдыха в переходном периоде
4.1.2. Мезоцикл индивидуальной внесезонной физической и технической подготовки
4.2. Оценка эффективности экспериментальной внесезонной методики индивидуальной подготовки профессиональных баскетболистов 18-19 лет .
4.3 Обсуждение результатов исследования
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Начиная с середины 80-х годов, Международный олимпийский комитет допустил спортсменов-профессионалов на Олимпийские игры. Это событие можно считать отправной точкой всеобщей профессионализации спорта. Спортивные соревнования и подготовка к ним, которые ранее определялись как «высшее спортивное мастерство», олимпийский спорт слились в единое целое с понятием профессиональный спорт и превратились в разновидность шоу-бизнеса [57, 124,139,140,142].
Профессиональный спорт получил самое широкое распространение в игровых видах спорта, представляющих наибольший интерес с коммерческой точки зрения. К ним относятся: футбол, хоккей, баскетбол, волейбол и др. Это объясняется их широкой популярностью и возможностью владельцам клубов получать высокую прибыль от продажи билетов и телетрансляций.
Ретроспективный анализ научно-методической литературы современного этапа развития (1985-2012гг.) баскетбола показал, что активно распространяющаяся профессионализация баскетбола привела к тому, что существующая российская система подготовки квалифицированных баскетболистов (это касается и других игровых видов спорта) стала в не полной мере отвечать требованиям подготовки не только профессиональных спортсменов, но и ближайшего спортивного резерва: студенческих, юниорских команд [54, 68,75,76,81, 137].
Первоочередная задача профессионального спорта - получение высоких доходов привела к существенному изменению структуры и длительности календаря спортивных соревнований в профессиональном баскетболе, увеличению продолжительности соревновательного периода. Профессиональные команды стали проводить не менее 60-80 игр за

- рекомендации о двигательном режиме во время отпуска и тех лечебно-восстановительных мероприятиях, которых должен придерживаться и выполнять баскетболист;
- рекомендации диетолога по питанию в период отпуска [46, 185, 192,193].
Помимо самостоятельной индивидуальной тренировки существует и другой способ подготовки к сезону, как у стремящихся стать профессионалами, так и уже ими являющихся - это платные услуги в подготовке к соревновательному сезону.
Первый вид подобных услуг, пользование которой доступно высокооплачиваемым профессиональным игрокам — это привлечение индивидуального тренера, который готовит спортсмена к сезону. Например, игрок сборной России американец Д.Холден. Ему разрешалось не приезжать на первый установочный сбор, т.к. тренера сборной знали, что он чрезвычайно серьезно относится к своей спортивной форме и уже до начала сборов начинал готовиться со своим индивидуальным тренером, которого он нанимал не один год. Подобное отношение к подготовке к сезону демонстрировал и сильнейший баскетболист России, выступавший в клубе НБА, А.Кириленко. Однажды, по приглашению федерации баскетбола России, он приехал проводить мастер-классы с молодыми российскими баскетболистами. Но приехал не один, а со своим персональным тренером и не прерывал свою индивидуальную подготовку к сезону ни на один день. Такая практика повсеместно распространена среди ведущих баскетболистов-профессионалов не только американских, но и европейских [51,53].
Второй вид подобных платных услуг, более распространенный и менее дорогой - это занятия в одном из коммерческих спортивных лагерей, в которых работают специалисты - тренеры различного узкого профиля, по отдельным компонентам, разделам подготовки, которые помогут спортсмену