Русские народные танец и песня как прецедентные феномены русскоязычного дискурса и учебный материал в курсе русского языка как иностранного

• Автор: Купцова, Галина Николаевна
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 211 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение
Основная часть
Глава I. Этнокультурная специфика русских прецедентных феноменов
1.1. Теория прецедентное™ в контексте современных исследований языка и культуры
1.1.1. Проблема отношений языка и культуры
1.1.2. Категория «языковая личность»
1.1.3. К определению понятий «национально-культурное пространство»
и «когнитивная база»
1.1.4. Прецедентные феномены как компоненты когнитивной базы
1.2. Народные танец и песня как прецедентные феномены русской культуры
1.2.1. Фольклор как ключевой компонент культуры
1.2.2. Русские народные танец и песня с точки зрения их
прецедентности
1.3. Функционирование прецедентных феноменов в языке современных российских печатных СМИ
1.3.1. Специфика и функции средств массовой информации
1.3.2. Русскоязычный публицистический дискурс
1.3.3. Типы прецедентных высказываний народно-песенного характера в
позиции газетного заголовка
Выводы
Глава П. Русский народный танец как национально-прецедентный феномен. Словарь русского танца

2.1. Народный танец как отражение быта человека и его сознания.
История развития русского народного танца: эволюция форм, обогащение лексики
2.2. Проблема классификации русских народных танцев. Классификация
на основе семантики названия
2.3. Хоровод как неотъемлемая часть жизни русского человека
2.4. Жанр пляски и его разновидности
2.5. Соотношение понятий «танец» и «пляска» в русском языке
2.6. Термины «пляска», «танец», «хоровод» в русских народных
говорах
2.7. Тематическая группа «танец» / «пляска» во фразеологических сочетаниях, соматизмах и соматических речениях
2.8. Отражение тематической группы «танец» / «пляска» в Русском
ассоциативном словаре
Выводы
Глава III. Русская народная песня как национально-прецедентный феномен
3.1. Русская народная песня как феномен русской культуры и её
жанровые особенности

3.1.1. Деление русских народных песен на обрядовые и необрядовые
3.1.2. Жанровое своеобразие русской лирической песни
3.1.3. Особенности композиции и поэтика русской народной песни.
Проникновение авторских песен в разряд народных
3.2. Типы прецедентных высказываний народно-песенного характера и
их функционирование в русскоязычном публицистическом дискурсе в
качестве заголовков статей
3.2.1. Предъявление в прессе прецедентных высказываний народнопесенного характера в каноническом и трансформированном виде

3.2.2. Видоизменение лексического состава прецедентного высказывания народно-песенного характера
3.2.3. Грамматическое варьирование структуры прецедентного высказывания народно-песенного характера
3.2.4. Количественные изменения компонентного состава прецедентных
высказываний и их структурные преобразования
3.3. Степень включенности прецедентных феноменов народно-песенного характера в национальное сознание и ментально-вербальный лексикон
русской личности
Выводы
Глава IV. Народные танец и песня как учебный материал в курсе русского языка как иностранного
4.1. Коммуникативная направленность процесса обучения русскому
языку иностранцев
4.2. Русский народный танец как национально-прецедентный феномен и
его использование в преподавании РКИ
4.2.1. Лексические единицы тематической группы «танец» / «пляска» как наименования явлений традиционного русского быта
4.2.2. Изучение фразеологических выражений и соматических речений тематической группы «танец» / «пляска» в курсе РКИ
4.2.3. Пословицы и поговорки тематической группы «танец» / «пляска» в курсе РКИ
4.2.4. Русский народный танец как страноведческий материал и предмет изучения на уроках по РКИ. Создание учебных текстов
4.2.5. Страноведческий материал художественного текста и работа с ним
в лингвострановедческом аспекте

1.3. Функционирование прецедентных феноменов в языке современных российских печатных СМИ
1.3.1. Специфика и функции средств массовой информации
Активный интерес российской науки к теории прецедентности связан, прежде всего, с характером тех социальных и языковых процессов, которые происходят в современной России. Наша страна переживает сейчас переходный период, когда кардинально меняется экономический, политический и социальный формат общества. Это ведет к изменениям в мышлении и мировоззрении его членов и отражается на состоянии, развитии и функционировании русского языка. В России все эти процессы тесно связаны с отношением к своему историческому прошлому, а само отношение выражается, например, в языке средств массовой информации.
При анализе понятия СМИ исследователями выделяются узкий и широкий подход к его трактовке. Согласно узкому взгляду весь корпус СМИ традиционно принято делить на виды по каналу восприятия информации, относя к ним лишь основные средства массовой информации: визуальные (периодическая печать), аудиальные (радио), аудиовизуальные (телевидении). Однако в широком смысле СМИ включают в себя такие формы массового распространения информации, как кино, книгоиздание, звуко- и видеозапись, новые компьютерные технологии в виде глобальной сети Интернет, рекламу, видеотекст, телетекст, рекламные щиты и панели, домашние видеоцентры, сочетающие телевизионные, телефонные, компьютерные и другие линии связи. Всем этим средствам присущи объединяющие их качества - обращенность к массовой аудитории, доступность множеству людей, корпоративный характер производства и распространения информации.
В древности все способы передачи новостей были контактными: к ним относились и оглашение указа правителя на площади, и проповедь священнослужителя в церкви, и - в несколько меньшей степени