Деятельность государственных органов СССР по организации допризывной военной подготовки молодежи в средних учебных заведениях в 1967-1991 гг.

• Автор: Тимченко, Алексей Владимирович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 394 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Система допризывной военной подготовки молодежи
во второй половине 60-х — начале 90-х гг. XX века
§ 1. Историческая необходимость допризывной подготовки
молодежи в СССР
§ 2. Развитие системы допризывной военной подготовки молодежи
Глава 2. Деятельность органов государственной власти СССР по организации работы с допризывной молодежью
в 1967-1991 гг
§ 1. Работа государственных органов по организации допризывной военной подготовки с 1967 г. до середины 1980-х гг. 58 § 2. Деятельность органов государственной власти по организации допризывной военной подготовки молодёжи в условиях перестройки в 1985-1991 гг
Глава 3. Основные направления реализации системы подготовки допризывной молодёжи к военной службе в средних
учебных заведениях
§ 1. Организация подготовки к военной службе допризывной
молодежи в средних учебных заведениях
§ 2. Обеспечение местными органами власти подготовки к военной службе допризывной молодежи в средних учебных заведениях
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования определяется необходимостью всестороннего изучения допризывной военной подготовки молодежи к службе в Вооруженных Силах и деятельности государственных органов по её организации в современных условиях.
В этой связи актуальность темы исследования обуславливается следующими положениями:
Во-первых, необходимостью рассмотреть с общенаучных позиций вопросы подготовки молодежи к службе в Вооруженных Силах РФ. На постсоветском пространстве она была до предела упрощена, проходила и проходит в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности». В настоящее время, как показывает практика, преподавание основ военной подготовки в рамках курса раздела «Основы безопасности жизнедеятельности» очень незначительно, в большей части декларативно.
Во-вторых, сохранением военной угрозы применения вооруженных сил в различных по масштабам конфликтах. И хотя политическим руководством констатируется факт снижения вероятности крупномасштабной войны, полное отсутствие такой опасности никто не гарантирует. В этих условиях комплексная, в том числе допризывная, подготовка молодежи к защите Отечества является важным фактором укрепления обороноспособности страны.
В-третьих, сохранением комплектования Вооруженных Сил РФ на основе всеобщей воинской обязанности при сокращении сроков службы, что требует заблаговременного обучения призывников азам военного дела. Использование в этой связи предыдущего опыта с учетом

современных требований является востребованным в настоящий момент.
В-четвертых, необходимостью формирования патриотического мировоззрения, важной составляющей которого является выполнение воинского долга по защите одной для всех народов Родины, что требует вдумчивой и целенаправленной работы по воспитанию молодых людей в духе преданности Отчизне, и, в свою очередь, способствует объединению всего населения страны.
Объектом исследования является система допризывной военной подготовки в средних учебных заведениях молодых людей к службе в Вооруженных Силах страны.
Предметом исследования является деятельность государственных органов СССР в 1967 - 1991 гг. по организации допризывной военной подготовки молодежи в средних учебных заведениях.
Хронологические рамки исследования охватывают 1967-1991 гг. Именно в это время в советском государстве происходили большие изменения, от почти, казалось бы, сформировавшегося общества развитого социализма в 60-е гг. до полного краха советской системы в 1991 г., распада Советского Союза, раздела его Вооруженных Сил и упразднения системы военной подготовки. В целях выявления предпосылок и специфики исследуемых явлений в работе обзорно характеризуются система допризывной военной подготовки с конца XIX в. по 60-е гг. XX века.
Начало исследуемого периода связано с принятием 12 октября 1967 г. закона «О всеобщей воинской обязанности», в статье 17 третьей главы которого прямо говорилось о том, что «с юношами допризывного и призывного возрастов повсеместно без отрыва от производства и учебы проводится начальная военная подготовка». Она была введена в

§ 2. Развитие системы допризывной военной подготовки молодёжи
После принятия 12 октября 1967 г. Закона о всеобщей воинской обязанности начальная военная подготовка была возвращена в учебные заведения. С этого собственно и начинается активная фаза развития допризывной подготовки молодежи к службе в армии эпохи развитого социализма.
В своем развитии НВП в рассматриваемый исторический период, по мнению автора, прошла ряд этапов:
- 1967-1972 гг. - становления;
- 1973-1984 гг. - активного и эффективного функционирования;
- 1985-1991 гг. - критики, снижения эффективности и упадка.
К концу 60-х гг. обнажилась проблема качественного улучшения призывного контингента, а поскольку подготовить военного специалиста за период действительной срочной военной службы представлялось более чем затруднительным, была необходима система допризывной военной подготовки. Она и была создана.
В качестве основной задачи начальной военной подготовкой ставилась подготовка молодежи к защите Родины до призыва в армию, что было особенно важно в условиях, когда, в соответствии с Законом о всеобщей воинской обязанности, вышедшим в 1967 г., сократились сроки службы, значительно усложнились боевая техника и оружие, намного возросли требования к морально-политической закалке, боевой выучке личного состава.
В статье 17 Закона СССР «О всеобщей воинской обязанности» от 12 октября 1967 г. отмечалось: «До призыва на действительную военную службу с юношами допризывного и призывного возрастов повсеместно без